古诗词曲--2026北京中考语文专题练（原卷版+答案版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026北京中考语文专题 第一部分 古诗词曲 方法策略·真题讲练 真题诊断·北京5年真题 一、豪情壮志 2025北京T11—12 阅读《观沧海》,完成小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。（2分） 诗人“东临碣石”,先写极目所见，再写对“日月之行”和“①_ _ _ _ _ _ _ _ ”的想象。整首诗描写的景象共同营造了②_ _ _ _ _ _ _ _ 的意境。 2．诗人用“丛生”描写树木，用“涌起”描写洪波。分别说说“丛”和“涌”突出了景物的什么特点，由此表达了诗人怎样的情感。（3分） 答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】1．星汉灿烂；雄浑苍劲 2．示例：“丛”的意思是聚集，突出了树木繁盛茂密、生机勃勃的特点；“涌”的意思是向上冒，突出了海涛汹涌澎湃、气势宏大的特点。突显树木聚集的样貌、海水向上翻腾的状态，表达了诗人的振奋、昂扬。 【解析】 1．2分。共2空，每空1分。有其他答法，视其合理程度给分。 作答时需关注题干提示信息，结合对诗歌的理解进行作答。诗人对“日月”和“星汉”展开想象，前文是“日月之行”，故①处应填“星汉灿烂”。由本诗中的“水何澹澹”“山岛竦峙”“树木丛生”等可知，本诗描绘了在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃、气势宏大，山岛高耸挺拔、草木繁茂的景象，意境雄浑苍劲，故②处应填“雄浑苍劲”。 2．3分。特点及分析，2分；情感，1分。有其他答法，视其合理程度给分。 题干要求由“丛”和“涌”两个字入手，分析景物特点及诗人情感。作者选择这两个字，是因为他们有特殊的含义，以致构成特定的景物画面。作答时，要先从字义出发，解释“丛”与“涌”的意思，然后再还原景物画面，最后关联诗人情感。 二、爱国忧民 2024北京T11—12 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成问题。 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。（2分） 诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合。远看，风卷屋茅，四散飘落；近看，①_ _ _ _ _ _ _ _ ，穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的②_ _ _ _ _ _ 。 2．诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”。其中的“三”和“千万”都不是确定的数量，而是言其多。说说这样的用词蕴含作者怎样的思想感情。（3分） 答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ... ...