2025－2026学年第一学期学情诊断 四年级道德与法治 一、认知启航·助力自己成长（将所选的字母序号填在括号里） 1. 四年级1班在筹备班级“四岁成长纪念会”，关于活动形式同学们有不同的想法。下列符合“我们的班规我们订”的是（ ）。 A. 文艺委员独自决定只表演街舞 B. 几个同学坚持唱冷门歌曲，不听他人建议 C. 老师直接安排大家合唱一首老歌 D 全班通过匿名投票确定节目单和排练分工 2. “四岁成长纪念会”活动中，最体现班级凝聚力的方案是（ ）。 A. 每位同学单独画“我心中的班级”，各自展示 B. 全班分4组，分工合作制作班级成长纪念册 C 只选语数成绩前10名，组成“成长故事宣讲队” D. 让班委设计所有活动，其他同学只参与观看 3. 学校组织“班级文化展”，其他班的手工作品获最佳创意奖。以下符合“我们班他们班”健康竞争观的是（ ）。 A. 嘲笑作品“花里胡哨” B. 学习制作“秘诀”，借鉴改进自己班级的作品 C. 在背后说他们班找家长帮忙 D. 故意弄坏他们班的展示作品 4. 学校组织“班班有歌声”比赛，四年级1班唱《少年中国说》，班里同学态度正确的是（ ）。 A. 小琪觉得其他班歌曲“幼稚”，自己班肯定第一 B. 小然看其他班排练，借鉴队形创意建议班级改进 C. 小桐说“隔壁班领唱跑调，他们肯定输” D. 小浩觉得不用排练，靠“天赋”就能赢 5. 四年级1班制定图书角规则，最符合《我们的班规我们订》理念的是（ ）。 A. 班主任直接宣布“每人每次借1本，借期1周” B. 班长收集10位同学建议后，自己定最终规则 C. 全班每人提3条建议，匿名投票确定最终规则 D. 由班里成绩最好的5名同学商量决定规则 6. 小红每天把书包、文具散落，妈妈帮她整理。这违背“少让父母为我操心”中（ ）。 A. 自主规划学习时间 B. 自己整理生活和学习物品 C. 主动预习新课内容 D. 按时完成课外兴趣班作业 7. 社区评选“家庭责任小达人”，下列属于“我的家庭贡献与责任”的是（ ）。 A. 缠着父母带自己去网红景点打卡 B. 帮爸爸洗车、给妈妈做简单水果沙拉 C. 要求父母买最新款中秋主题玩具 D. 认为家庭事务都是长辈的事，自己只享受 8. 周末大扫除，能体现“承担家庭责任”的是（ ）。 A. 小宇擦完自己书桌就去看电视 B. 小涵主动帮擦玻璃妈妈递抹布、清窗台 C. 小泽把脏袜子藏床底，等妈妈发现再洗 D. 小欣说“我年纪小、大扫除和我没关系” 9. 妈妈每天下班回家要做饭、打扫卫生，还得帮小宇检查作业。从“为父母分担”角度，小宇最该做的是（ ）。 A. 让妈妈先陪自己玩10分钟，再去做饭 B. 主动说“妈妈我先自己检查作业，你做完饭再帮我核对” C. 抱怨妈妈做的饭不好吃，让她重新做 D. 把脏衣服扔在沙发上，等妈妈第二天洗 10. 符合《少让父母为我操心》中“学会管理自己”的是（ ）。 A. 每天要爸爸叫3次才起床 B. 用便签列作业清单，睡前检查书包 C. 放学先打游戏，再磨磨蹭蹭写作业 D. 让妈妈每天提醒自己带红领巾、水杯 二、辨别言行 校准成长方向（正确的打“√”，错误的打“×”） 11. 制定班规时，只需要大部分同学同意，不用考虑少数同学想法。（ ） 12. 周末主动帮妈妈打扫客厅，是承担家庭责任的表现。（ ） 13. 班级间竞争激烈，可以偷偷模仿其他班创意却不承认。（ ） 14. 小明认为班规中有太多不准干这、不准干那的要求是不对的，应该告诉大家正确的做法是怎样的。（ ） 15. 在“班级成长纪念会”活动中，即使自己想法没被采纳，也要积极配合。（ ） 16. 班级图书角的书被弄脏了，小李觉得不是自己弄的就不用帮忙清理。（ ） 17. 为父母分担家务，哪怕递杯水、捶捶背，也有意义。（ ） 18. 很多事情我们给父母帮不上忙，但我们起码要做到管好自己，少给父母添麻烦。（ ） 19. 每条班规都应由大家一起表决通过。（ ... ...
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