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2025-2026学年浙教版科学 考点专练:电功率实验(含解析)

日期:2025-11-27 科目:科学 类型:初中试卷 查看:91次 大小:56335360B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 考点专练:电功率实验 考点 伏安法测小灯泡的电功率 实验目的 用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率和实际功率 实验原理 实验器材 电池、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡(额定电压2.5V)、开关、导线 电路图和实物图 实验步骤 (1)根据实验要求,设计电路,画出电路图。(2)按照图甲所示电路图连接实物电路。在开关闭合之前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处(保护电路)。(3)检查连接无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压,观察此时小灯泡的发光情况,记下此时电压表和电流表的示数,填在实验数据记录表中。(4)调节滑动变阻器的滑片(改变小灯泡两端电压,实现多次测量),使小灯泡两端电压低于额定电压,观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同,记下此时电压表和电流表的示数,数据记录表中。(5)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数约为额定电压的1.2倍,观察此时小灯泡的发光情况与在额定电压下的发光情况有什么不同,记下此时电压表和电流表的示数,数据记录表中。(6)实验结束后,断开开关,将连接电路的导线拆开,并整理好实验器材。(7)根据测出的三组数据(不是为了求平均值,而是为了得到不同电压下的实际功率),计算出小灯泡在不同发光情况下的电功率,并填在实验数据表中。 实验数据记录表 实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡的亮度123 分析论证 (1)分析表格中的实验数据后,发现小灯泡两端的实际电压越高,小灯泡电功率越大,小灯泡越亮。(2)小灯泡的亮度时由它的实际功率决定的。(3)小灯泡的实际电功率有多个,额定功率只有一个。 实验结论 当U实=U额时,P实=P额,小灯泡正常发光,测得P额=0.6W。当U实U额时,P实>P额,小灯泡发光较亮。 十大常考点总结 常考题型 实验原理:画电路图 / 实物图连线 / 改错:①连接电路前,要把开关断开,防止由于电路连接错误而发生短路,损坏电路元件。②连接电流表和电压表时,注意电流从“+”接线柱流入,从“———接线柱流出。③连接滑动变阻器时,要“一上一下”选用接线柱。闭合开关前需把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,防止电路中电流过大,损坏电路元件。滑动变阻器规格选择:滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的额定电流,滑 动变阻器的最大电阻应与小灯泡的电阻差不多,以使滑动变阻器的调压效果明显。(一 般有两个时选大量程,有三个时选中间值。)滑动变阻器作用:①保护电路;②调节小灯泡两端的电压,使它分别等于额定电压、 高于和低于额定电压的1/5;电表量程选择:一般遵循“能小则小”的原则;电压表;①若小灯泡的额定电压时2.5V,则选择0—3V量程;②若小灯泡的额定电压时3.8V,则选择0—15V量程。电流表:①若知道小灯泡的额定电压和额定功率,则可以计算出小灯泡的额定电流的大小,电流表的路程略大于额定电流即可;②若不能求出额定电流大小,可用试触法确定电流表的量程。③因为常见的小灯泡(额定电压1.5V—3.8V)额定电流均小于0.6A,故无特殊说明,电流表的量程可以直接选择0—0.6A量程。实验操作 / 下一步操作:①连接电路时,开关应该打开,滑动变阻器应达到最大位置;②使小灯泡正常发光的操作(移动滑片,眼睛注视测量小灯泡两端电压表示数为额定电压);③实验完毕,一定要先断开开关,然后再拆卸电路,整理器材。电表读数:看清量程和分度值再读数;电功率计算:确认电表的测量对象及测量结果,看清题目是要求计算实际功率 / 额定 功率,再根据公式计算多次测量的目的:得到普遍规律。(找电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律)不 能用多次测量求出的电功率 ... ...

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