第三单元 计量时间单元测试A卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．龙龙发现有一些物体是可以用来粗略计时的，下列物体中不适合用来计时的是（ ）。 A． B． C． 2．我们在课堂上制作一个简易的“钟摆”，用50厘米长的绳子，你认为下列哪种做法可以在最短的时间内调整到1分钟摆动60次（ ）。 A．将摆绳每次减少2厘米 B．将摆绳对折后试测10秒摆动次数再决定增加或减少长度 C．将摆绳对折两次后再每次增加2厘米 3．如图所示，记录钟摆摆动一次的正确方法是（ ）。 A．A－B－C B．A－B－C－B－A C．C－B－A 4．5升的大号可乐饮料瓶截成上下两段，在瓶盖中心钻一个孔再拧紧。把瓶口向下放置在瓶的下半部中做成水钟主体，当在下半部分瓶外为它制作刻度时，这些刻度线（ ）。 A．所有线条相邻两线之间距离相同 B．最下部两线之间距离大，向上距离变小 C．最下部两线之间距离小，向上距离变大 5．科科发现人们使用的多种计时工具都有特定的使用场景，下列说法正确的是（ ）。 A．利用日晷在阴雨绵绵的天气里记录时间 B．在下雪的室外使用自制的水钟 C．校园运动会的短跑项目中可以用秒表进行计时 6．惯惯和朋友一起荡秋千，他觉得秋千太快了不安全，想让秋千摆得慢一点，可以（ ）。 A．让朋友推得轻一些 B．再坐一个小朋友 C．把绳子放长些 D．把绳子缩短 7．两根粗细、材质相同但长度不同的木条，像下图那样悬挂在支架上，让其能自由摆动，在相同时间内，摆的快慢的情况是（ ）。 A．木条长的摆得快 B．木条短的摆得快 C．两个摆没有规律 8．“探究200毫升水流出50毫升水需要多少时间”的操作中，不正确的是（ ）。 A．每组实验，反复多次操作 B．水位读数时，视线要平视 C．盛水瓶子应选择不透明的 D．小组成员分工合作 9．图一为小科用矿泉水瓶做的泄水型水钟，为了更好地标记时间刻度，他进行了5分钟的计时测试。如果要在②瓶上标记出时间刻度，以下最合理的是泄水型水钟（ ）。 图一 A． B． C． 10．探究小组研究发现燃烧完一支香用时12分钟，如果将香的两边同时点燃，燃烧完这支香约可以计时（ ）分钟。 A．3 B．6 C．8 D．10 二、填空题 11．如图是小明制作的两个摆，一分钟内一个摆动了60次，一个摆动了120次。( )可能是摆动了60次的摆。如果想让乙摆摆动得再快一些，我们可以把( )。 12．人类的计时工具经过了漫长的演变，从最初的 、 ，到后来的 、 ，再到后来的 ，到现在我们使用的 、 等计时工具。 13．通常我们是用计时工具的等时性来计量时间的。我们可以用钟表计时，是因为钟表上的时针 的时间是相同的；有沙漏计时，是利用的沙漏中的沙子 的时间相同；用水钟计时，是利用水钟的 时间相同。 14．如图所示，在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下，水流速度越来越慢，最后逐滴往下滴，这种现象说明水流速度的大小与 有关。 15．用光影来计时的方法有 和 ，其中立着的是 ，躺在地上的是 。 16．水钟、日晷、机械摆钟是计时工具。水钟的制作原理是( )；日晷的制作原理是( )；机械摆钟的制作原理是( )。 ①摆的等时性②水流速度均匀③日影长短和方位有规律变化 三、判断题 17．直身瓶上下粗细均匀，标记刻度有规律。( ) 18．时间的流逝是可逆的，未来人类可能实现时光倒流。( ) 19．摆长相同时，摆锤重量大的，摆动得快。( ) 20．如果计时工具不精准，将会给我们的生活带来许多不便。( ) 21．摆钟、水钟、沙漏和燃香能够用来计时，是因为它们的变化都是有规律的。( ) 22．在一定范围内，改变摆的摆动幅度，摆摆动一次所用的时间不变。( ) 23．各种水钟流水的速度都是一样的。( ) 四、连线题 24．把下面的几种计时工具和它利用的计时原理连起来。 日晷 利用流水来计时 水钟 利用光 ... ...
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