/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第三单元 圆柱与圆锥 （第7课时 圆锥的认识） 一、基础练习 1.先填出下图圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。 2. 直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（ ） ，直角三角形的一条直角边是这个圆锥的 ( ) ,另一条直角边是这个圆锥的（ ）。 3.圆锥有（ ）条高。 二、巩固练习 如图，若分别以一个三角形 ABC的两条直角边所在的直线为轴旋转一周，得到两个立体图形，这两个立体图形的底面周长分别是多少？ 三、拓展练习 将一块圆锥形糕点沿着高切成完全相同的两份，表面积比原来增加了 36cm , 测得这块圆锥形糕点的高是9cm，原来这块糕点的底面积是多少？ 附参考答案 一、基础练习 1.先填出下图圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。 2. 直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（ 圆锥 ） ，直角三角形的一条直角边是这个圆锥的 ( 底面半径 ) ,另一条直角边是这个圆锥的（ 高 ）。 3.圆锥有（ 1 ）条高。 二、巩固练习 如图，若分别以一个三角形 ABC的两条直角边所在的直线为轴旋转一周，得到两个立体图形，这两个立体图形的底面周长分别是多少？ 以AB为轴旋转：2×3.14×4=25.12（cm） 以BC为轴旋转：2×3.14×3=18.84（cm） 三、拓展练习 将一块圆锥形糕点沿着高切成完全相同的两份，表面积比原来增加了 36cm , 测得这块圆锥形糕点的高是9cm，原来这块糕点的底面积是多少？ 36÷2=18(cm ） 18×2÷9=4（cm） 3.14×（4÷2）2 =12.56（cm ） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
