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课件网) 第二单元 名校好题基础达标卷 高中语文 必修上册(人教版） 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分) [2025安阳一中高一月考]阅读下面的文字,完成1—3题。 “一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。青藏高原这个地区,植物种类占到了我国植物种类的1/3。有些地方甚至百年来无人涉足,植物资源被严重低估。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他扎根西藏,努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。 对钟扬来说,采种子是一件乐事。“作为一个植物学家,我最喜欢的植物是蒲公英,如果发现它开花并且结了种子,我会用手抓一把,一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢 椰子。那么大一颗,8000颗的样本,我们需要两台卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而,在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包,穿着磨白了的牛仔裤,戴着一顶宽檐帽,迈着长期痛风的腿,在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说:“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。” 一、语言文字运用 “那次,我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时,钟老师出现了严重的高原反应,头痛欲裂,呼吸急促,全身无力,随时都会有生命危险。”这位同事回忆。 大家都建议钟扬待在帐篷里,他却说:“我最清楚植物的情况,我不去的话,你们更难找。你们能爬,我也能爬。”最终,钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡,采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物———鼠曲雪兔子,也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 一、语言文字运用 1.阅读文中画横线的句子,按要求在下面横线处填上成语。(3分) ①“采种子是一件乐事”,“做某件事很快乐”可以用成语 来形容。 ②“随时都会有生命危险”可以用成语 来形容。 ③“我最清楚植物的情况”中“最清楚”可以用成语 来形容。 答: _____ 参考答案 1.【参考答案】乐在其中 命悬一线 了如指掌(3分) 【解题思路】考点:正确使用成语。乐在其中:乐趣在自己所做的事情中。形容自得其乐。命悬一线:处境危险,随时可能丧失生命。了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。 一、语言文字运用 2.下列对文段内容的分析,不正确的一项是(3分)( ) A.“1/3”说明植被覆盖面广,“百年来无人涉足”说明钟扬所做工作的开拓性。 B.“手抓一把”“200颗”说明蒲公英种子个头小、重量轻、易采摘。 C.“磨白了的牛仔裤”体现了钟扬生活的朴素。 D.“5200米”“6000多米”体现采集的艰难、成绩的伟大。 参考答案 2.A———‘1/3’说明植被覆盖面广”错误,原文为“植物种类占到了我国植物种类的1/3”,说的是这一地区植物种类多。 一、语言文字运用 3.请将文中画波浪线的语句按要求进行改写。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分) (1)改为反问句:_____ (2)改为双重否定句:_____ 参考答案 3.【参考答案】(1)你们能爬,难道我就不能爬 (2)你们能爬,我也不是不能爬。(4分,改写合理即可) 【解题思路】考点:变换句式。画线句强调的是“我和你们一样,也能爬”,是一种肯定语气,如果改成反问句,在保持语意不变的前提下,可以添加表示反问语气的词语,如“怎么”“怎能”“难道”等,还要注意变换时添加否定词。如果改成双重否定句,即否定两次,表示肯定的意思,则需要添加两个否定副词,采用“不是不”“不能不”“不会不”“非……不”“没有……不”等格式。 一、语言文字运用 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分) [2025衡阳八中高一月考] ... ...
