/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版四年级语文上册乐学同步作业单 语文园地七 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 “爱国”，简简单单的两个字，却有着重于泰山的【分 份】量。在古代，那是边疆受敌侵扰(rǎo)之时无数píng fán( )将(jiàng)士fèn bú gù shēn( )、征战塞(sāi)外的英勇身姿；在近代，那是国家危在旦(dàn)夕之时有识之士【振 震】臂高呼, cuī( )人奋进的xiǎng liàng( )呐喊;在今天,那是五星红旗冉冉升起时，国人脸上yán sù( )而自豪的神情…… 1、根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范、端正、整洁。 2、加点字注音有一处是错误的，请用“ ”圈出来，并改正： 。 3、用“√”在【 】里选择正确的汉字。 二、学习把握文章的主要内容的方法。 这学期我们学到了好几种把握文章主要内容的方法：我发现 有时能提示文章的主要内容，如《盘古开天地》；弄清事情的起因、 、 ，也能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》；有的文章写了不止一件事，我们可以先弄清每件事讲了什么，然后把 ，就能把握文章的主要内容，如《为中华之崛起而读书》。 三、请把成语补充完整，并选择最合适的成语填空。 ①志存( )( ) ②精忠( )( ) ③大义( )( ) ④英勇( )( ) ⑤( )( )如归 ⑥铁面( )( ) ⑦( )( )执法 ⑧刚正( )( ) 1、这些都是形容人物的 的成语。其中，“ ”可以用来形容“为中华之崛起而读书”的周恩来，而“ ”讲述了岳飞的故事。 2、北宋清官包拯，不附权贵，被百姓尊称为“包青天”。现存开封包公祠附近还留存着百姓送的对联：“ 包青天， 巧断案。” 四、按要求完成句子练习。 1、如果没有无数烈士的流血牺牲，就没有中国光明的前程。(改为反问句) 2、根据情境写反问句：参观的小朋友乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说:“ ”。 3、请用修改符号修改其中一句话中的三处错误。 革命先辈们有着震兴中华的远大报负，我们要发挥老一辈革命者的光荣传统，立志 报效祖国。 五、根据所学知识填空。 1、《出塞》的作者是 代诗人 , 。“ ， ”这两句诗反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。 2、《夏日绝句》的作者是 代的 。诗中“ ， ”这两句透出借怀古以讽今的深刻用意。 3、《别董大》是 代诗人 写的，其中有两句至今广为流传的佳句是“ , ”。 4、周恩来明白了伯父说的“ ”四个字的沉重分量，立下了“ ”的志向，令人佩服。” ※阅读提升 六、补全古诗，再完成练习。 别 董 大 千里黄云白日曛， 。 ，天下谁人不识君 1、《别董大》是一首送别诗，作者是 代诗人 。 2、画“ ”的句子是一个 句，句中“君”指的是 (人名)。这句话的意思是： 。 3、这首送别诗除了表达不舍之情，还表达了对友人的( )。 A.留恋和思念 B.劝慰和激励 C.伤感和惋惜 D.仰慕和尊敬 七、阅读短文，完成练习。 为祖国而舞 抗战期间，戴爱莲在外国知道了二万五千里长征和住在延安窑洞的中国共产党人，对坚持抗日救国的中国共产党产生了敬佩之情。她萌生了这样一个想法：“我要到延安去报效祖国！”当时，许多人都纷纷劝戴爱莲留在国外发展，但她却说：“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！” 几经周折，她终于在1940年1月抵达香港，受到了宋庆龄的接待。 宋庆龄热情邀请她为抗日募捐。在伦敦，她也积极参加抗日募捐义演，为国内的抗日尽心尽力。 因此，面对宋庆龄的邀请，她非常激动地说：“我责无旁贷！” 不久，她便与著名男低音歌唱家施奚贵在一台晚会上同台义演。晚会上，她表演了舞蹈《进行曲》《警醒》等，令香港公众耳目一新，晚会获得极大的成功。接着，她又创作了《游击队的故事》《东江》等一批反映中国抗日军民战斗风貌的舞蹈，在香港举行了专场义演，观众 ... ...
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