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课件网) 司马迁 周亚夫军细柳 史 记 肆 总结与拓展 叁 主题归纳与合作探究 贰 文言积累与文本解读 壹 导入与背景 目录 DIRECTORY 些些意 壹 导入与背景 军纪如铁 今天我们要认识一位真将军———周亚夫 你心目中的将军是怎样的？ “如果将军违反军纪，该不该罚？” 作者作品介绍 作者：司马迁，西汉史学家、散文家。被后世尊称为“史圣”。 《史记》是我国的第一部纪传体通史，记事上起轩辕皇帝，下至汉武帝年间，跨度近三千年。对后世影响深远。 全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书等共一百三十篇，五十二万多字。 史家绝唱：司马迁与《史记》 名家评价 “史家之绝唱，无韵之离骚。” 将《史记》列为“六才子书”之一，评司马迁“隐忍以就功名”。 清.金圣叹 郭沫若 称《史记》为“古代史诗”“历史小说集”，赞司马迁“文章旷代雄”。 背景介绍 汉匈对峙：细柳营的烽烟背景 匈奴南侵 汉文帝时期，匈奴大举南下，威胁京师。 三军布防 细柳、霸上、棘门三军拱卫长安，战略地位至关重要。 文帝劳军 为鼓舞士气，汉文帝亲自前往三军驻地慰劳将士。 人物介绍 将军周亚夫 周亚夫以善于带兵、直言持正著称。是汉初大将周勃的次子。绛侯周勃死后，谥号为武侯。按规定他的子孙可以有一人继承爵位，由于周亚夫的哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父亲的爵位，封为条侯。 公元前158年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻扎在细柳(今陕西咸阳附近)。汉文帝到营地视察，周亚夫的部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉(负责首都卫戍部队的军事首长)，负京城的治安和保卫。 周亚夫的治军能力给文帝留下了深刻的印象，文帝临死时嘱咐太子刘启(后来的汉景帝)说：“国家若有急难，周亚夫真正可以担当带兵的重任。”文帝死后，汉景帝即位，周亚夫升任车骑将军。 学习目标 1、积累与理解 积累重点字词，理解关键词句，概括文帝劳军经过。 2、分析与探究 分析周亚夫“真将军”形象，探究对比手法的表达效果。 3、体会与感悟 体会周亚夫的精神价值，培养规则意识与责任担当。 4、表达与写作 学习运用对比手法，表达对人物和主题的理解。 读准字音 棘门（ ） 彀（ ） 弓弩（ ） 诏令（ ） 揖（ ） 介胄（ ） 曩者（ ） 辔（ ） jí ɡòu nǔ zhào yī nǎnɡ zhòu pèi 朗读课文 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳,以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰： ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 朗读课文 于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 贰 文言积累与文本解读 文义梳理 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 汉文帝在位实行过两个元年，这里指后一元年之后的第六年。 侵入边境。 掌管皇族事务的官员。 驻军。 河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政长官 ... ...
