(
课件网) 课前交流 总也倒不了的老屋 三年级上册 1 2 3 4 5 6 7 板 块 一 边读边猜 猜测与推想，让我们的阅读之旅充满了乐趣。 预测 借助泡泡图，读懂批注 读到…… 猜测…… 因为…… 我发现小伙伴读到 时， 猜测 ， 因为 。 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？ 猜测学习伙伴是如何预测 题目 锦囊 读到…… 猜测学习伙伴是如何预测 图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 借助泡泡图，读懂批注 我发现小伙伴读到 时， 猜测 ， 因为 。 插图 锦囊 猜测…… 因为…… 读到…… 猜测…… 因为…… ①我读到 时，猜测 ，因为 。我发现后面的故事内容和我的猜测比较接近。 ②我读到 时，猜测 ，因为 。我发现后面的故事内容和我的猜测不太一样，因为我没有想到 。 自己是如何预测 图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 学 习 活 动 1.读读课文的4-17自然段和旁边的批注。 2.借助泡泡图想一想：小伙伴或自己是读到哪里预测的？为什么这样预测？ 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 结合 生活实际 反复结构 阅读经验 联系上文 4 5 6 板 块 二 边讲边猜 你知道预测有哪些基本方法了吗？ 板 块 三 推荐作业 老屋的语言 谁需要帮助 时间 需要帮助的小动物有何需求 老屋的动作 小动物 的语言 好了，我到了要倒下去的时候了。 小猫 再过一个晚上 我找不到一个可以安心睡觉的地方。 把老花的眼睛使劲往前凑。 喵喵，谢谢！ 再见，好了，我到了要倒下去的时候了。 老母鸡 再过二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方。 低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。 叽叽，谢谢！ 再见，好了，我到了要倒下去的时候了。 再见，好了，我到了要倒下去的时候了。 小蜘蛛 再站一会儿 我找不到一个安心织网捉虫的地方。 低头看看，眼睛眯成一条缝。 老屋老屋，我给你讲个故事吧！ 题目 插 图 生活经验 阅读经验 文章内容 …… 锦囊 同学们， 再见！ 三年级上册
