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人教版(2024)七年级英语上册-期末冲刺学案(知识梳理 考点突破 考点精炼 答案解析)

日期:2025-11-30 科目:英语 类型:初中学案 查看:28次 大小:911872B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第一部分 知识梳理(夯实基础,覆盖全考点) 2 一、重点高频词汇 2 二、核心高频句型 4 三、关键语法 5 第二部分 考点突破(高频考点、解题技巧) 8 一、听力部分(情景应答、信息获取) 8 二、词汇部分(词义辨析、单复数、介词搭配) 9 三、句型部分(一般疑问句、特殊疑问句、情景交际) 10 四、阅读理解部分(高频考点:细节查找、推理判断) 11 五、书面表达部分(高频话题:介绍家庭、朋友、学校、周末计划) 12 第三部分 考点精炼(高频考点典型试题) 12 一、单项选择 12 二、句型转换 13 三、阅读理解 14 四、书面表达 15 第四部分 答案解析(讲透考点,规避错因) 15 一、单项选择 15 二、句型转换 17 三、阅读理解 17 四、书面表达 18 第一部分 知识梳理(夯实基础,覆盖全考点) 一、重点高频词汇 按单元话题分类,结合记忆技巧强化掌握,覆盖听说读写核心场景: 单元主题 类别 词汇 汉语意思 记忆方法 Starter 1 Hello!(打招呼) 基础交际 greet each other 互相问候 拆分记忆:greet(问候)+ each other(互相),结合课堂问候场景 introduce oneself 自我介绍 搭配记忆:introduce(介绍)+ oneself(自己),对应句型“I’m...” spell one’s name 拼写名字 场景绑定:新结识朋友时常用,如“How do you spell your name ” Starter 2 Keep Tidy!(整理物品) 物品与方位 schoolbag, cap, ruler 书包、帽子、尺子 实物联想:日常学习用品,结合“put sth. in/on/under”句型记忆 in front of, behind 在……前面、后面 动作模拟:用书本摆放位置,直观理解方位关系 Starter 3 Welcome!(农场与庭院) 动植物 rabbit, duck, tomato 兔子、鸭子、西红柿 分类记忆:动物(rabbit/duck)+ 植物(tomato/carrot),结合图片区分 how many 多少 搭配数量词:后接可数名词复数,如“How many rabbits are there ” Unit 1 You and Me(交友) 交友相关 make friends 交朋友 固定搭配:“make+名词”表“建立关系”,联想“结识新朋友”场景 full name, last name 全名、姓氏 对比记忆:full name=first name+last name,结合英文姓名结构 be from 来自 句型绑定:“I’m from...”“Where are you from ”核心表达 Unit 2 We’re Family!(家庭) 家庭成员 grandparent, cousin 祖父母、堂兄妹 亲属关系链:parent(父母)→ grandparent(祖父母),cousin关联叔姨子女 possessive’s 名词所有格 口诀记忆:“单数加’s,复数s结尾加’,无s复数仍加’s” Unit 3 My School(学校) 学校场所 library, dining hall 图书馆、餐厅 功能联想:library(借书)、dining hall(吃饭),结合校园场景定位 There be structure 存现句结构 核心记忆:“There is+单数/不可数,There are+复数”,表“某地有某物” Unit 4 My Favourite Subject(科目) 学科与情感 biology, geography 生物、地理 词根记忆:bio-(生命)→ biology(生物),geo-(地球)→ geography(地理) boring, exciting 无聊的、令人兴奋的 情感关联:boring对应不喜欢的科目,exciting对应喜欢的科目 Unit 5 Fun Clubs(俱乐部) 俱乐部与能力 chess club, music club 象棋俱乐部、音乐俱乐部 兴趣匹配:结合“can”表能力,如“I can play chess, so I join the chess club” can/can’t 能/不能 句型强化:“Can you... ”“Yes, I can./No, I can’t.” Unit 6 A Day in the Life(日常作息) 时间与动作 get up, go to bed 起床、睡觉 时段对应:morning(get up)、evening(go to bed),贴合日常规律 what time, when 什么时间、何时 用法区分:what time问具体钟点,when可问任意时段 Unit 7 Happy Birthd ... ...

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