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课件网) 19.只有一个地球 第一课时 “只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议中提出的响亮 口号。 理清脉络，抓关键句 1、默读课文，注意读准字音，读通句子，圈画出关键句。 2、小组合作，将相关的段落进行合并，说说课文讲了哪几方面的内容？ 片] 找出关键句 我会读 遨游 璀璨 矿产 恩赐 威胁 晶莹 裹着 摇篮 资源 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹 和蔼可亲 遨游 璀璨 矿产 恩赐 威胁 晶莹 裹着 摇篮 资源 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹 和蔼可亲 áo cuǐ càn xié yínɡ kuànɡ ɡuǒ lán ǎi zī kānɡ kǎi ɡònɡ làn jī dǔ cì 亲爱的人类小朋友： 我就是那个 着一层薄薄水蓝色“纱衣”的晶莹球体———地球。我一直 地向你们提供各类丰富的资源，因此你们把我视为生命的摇篮。 我努力的为人类做贡献，人类生活所需要的资源，可是人类却总是要伤害我，滥用化学品，造成一系列生态灾难，使我岌岌可危。 请你们想办法帮帮我，一起来保护我！ 2、我会写 这是一个怎样的地球？ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映日眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 打比方 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 列数字 作比较 渺小 资源有限： 本来 可再生 破坏以后 不可再生 水资源、土地资源、生物资源、矿产资源...... （但是），因为人们随意损坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 拓展延伸 阅读要求： 1、画出关键句 2、逐句读一读，想想每句话说的什么意思。 3、说说这段话表达了怎样的观点。 因为花草树木作为地球的绿色卫士和地球之肺，可以使环境更舒适，所以人们在城市种植了大量的花草树木。 因为花草树木作为地球的绿色卫士和地球之肺，可以使环境更舒适，所以人们在城市种植了大量的花草树木。 只有一个地球 如果他被破坏了，我们别无去处。 如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的人地方得到补充。 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 作业：1、规范、工整地抄写课本词语。（小本） 2、借助笔记，说说课文主要写了哪几方面的内容。
