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山西省晋中市部分学校冠途金科2025-2026学年高一上学期11月质量检测语文试题(含答案)

日期:2025-12-01 科目:语文 类型:高中试卷 查看:92次 大小:110368B 来源:二一课件通
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冠途金科·2025~2026学年度高一11月质量检测 语 文 (试卷满分:150分,考试时间:150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将答题卡上交。 一、阅读(72分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 为什么造物是中国人的禀赋呢?书(指《中国工程创造》一书)序中张柏春研究员指出,工程创造仰赖自然资源、人力、技术和资金等要素的投入,大型工程技术与国力直接相关。中国至少在四个方面具备大型工程创造的巨大优势:第一,幅员辽阔,自然资源丰富;第二,人力资源充裕,且不乏能工巧匠以及工程师、创新者和创业者;第三,中国作为一个发明的国度,不仅实现了技术的发明、发展和突破,而且创造了用于实践的算法等;第四,中国作为以大一统为主旋律的大国,拥有强大的动员和整合资源、资金的能力。 除了上述四大显性优势外,张柏春研究员认为中国古代造物观特别是天地人“和”的技术观和工程观及其孕育、沉淀数千年的工匠精神在工程创造中发挥了关键作用。工匠精神不仅反映在“物勒工名”即标注制作者姓名制度上,而且格外强调精益求精。书的扉页以图文互注的醒目形式镌刻着朱熹对《论语》“如琢如磨”的注解:“治玉石者,既琢之而复磨之;治之已精,而益求其精也。”老字号同仁堂对联“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,正是这种精神的写照。关于中国古代造物观,书序既指出《考工记》所言“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良”在中国造物制器史上的思想和方法价值,又以都江堰水利工程剖析因地制宜以及人与自然和谐共生的实践意义。 国学大师钱穆认为,天人合一论是中国文化对人类最大的贡献。具体到工程造物,则是将科技的“真”与艺术的“美”以及政治的“善”合而为一、发扬光大。中国工程创造,如建筑、桥梁、城池、宫殿等,无不具备科技的真、艺术的美并服务于政治的善,是仰望星空与内省道德的完美统一。都江堰、长城、安济桥、大运河、紫禁城、京张铁路等无不如此。本文谨就书序提及的固定黄河浮桥而铸造的铁牛这一大铸件予以说明。连接河东盐税区与都城长安的这座铁索浮桥,是唐玄宗亲自决策完成的国家工程。“肤泽晶莹,若灿金英,彩烂初阳之照耀,荡乎银烛之光明。”(《蒲州府志》)四尊铁牛,小者55吨,大者78吨,个个赛过沧 州铁狮。如此气魄,非盛唐之泱泱,谁能为之!铁牛与七星柱摆在一起,折射出中国古代的自然观。《周易》云:“牛象坤,坤为土,土胜水。”土胜水,寓意铁牛镇黄河之水。牛代表地,是为坤。阴阳相谐,又需要乾。七星柱所指北斗七星代表天,是为乾。天地乾坤,桥梁永固。这是七星柱实用价值之外的文化深意。 道法自然,巧夺天工,物我合一,以人为本。中国古人对自然欣赏、感恩之余也时刻充满着敬畏,化育天地大美、四时明法、万物成理于科技,应和“崇高美、灵魂美、宗教美、最终极的美”(杨振宁语)于造物,力臻实现“止于至善”的政治文明。这正是精益求精的工匠精神。庖丁解牛、削木为鐻、佝偻承蜩、吕梁丈夫、津人操舟和轮扁斫轮等寓言很好地诠释了中国“用志不分,乃凝于神”的工程造物气质。人,是中国工程造物的起点和终极目标。人文关怀是永恒的精神动力!这可从七夕乞巧这一融纺织造物与星象崇拜于一体的中华岁时风俗中窥其一斑。乞巧,即向天上织女祈求织造之巧以及美满姻缘,既表达对 ... ...

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