消防在肩，安全相伴 课件--2025-2026学年上学期消防安全主题班会

(课件网) 消防在肩，安全相伴 消防安全主题班会 2025 主讲人：××× 火患之痛，警钟长鸣 这是一起造成重大伤亡的五级火警。当天下午 2 时 51 分该小区宏昌阁率先起火，当时大厦正进行大维修，外墙搭有竹棚架且保护网等材料疑不符合防火标准，火势迅速蔓延至屋苑 7 座大厦。消防部门先后多次升级火警级别，最终出动约 1200 名消防及救护人员、200 多架消防车辆参与救援。截至 11 月 27 日凌晨，火灾已致 44 人死亡、55 人受伤，遇难者中含 1 名殉职消防员。警方随后以涉嫌误杀罪拘捕了负责大厦维修的工程公司 3 名负责人，特区政府也启动应急机制安置受灾居民，中央相关部门亦全力支持特区政府开展救援善后工作。 11 月 26 日大埔宏福苑火灾 隐形导火索 校园火灾的“隐形导火索” 如宿舍私拉电线、使用大功率电器（电热毯、卷发棒等）、手机充电宝长时间充电无人看管、教室多媒体设备课后未及时关闭电源等； 电器使用隐患 如乱扔未熄灭的烟头（针对部分有吸烟行为的学生）、楼道堆放杂物堵塞消防通道、擅自损坏消防设施（如灭火器、应急灯）等。 其他常见隐患 如化学实验中违规倾倒易燃试剂、未按规范处理加热后的容器、实验后未清理残留化学品等； 实验操作风险 如将打火机、火柴带入校园，在教室或宿舍存放酒精、香水等易燃物品，节日期间私藏烟花爆竹等； 易燃易爆品存放 上述行为，我们班级里、宿舍里是否存在？如果是你看到了，会怎么做？ 消防责任的“三重身份” 消防责任的“三重身份” 作为“安全守护者” 要严格规范自身行为，不做引发火灾的“肇事者”，比如不在教室充电、不携带火种进校园； 作为“隐患排查员” 要主动关注身边环境，发现教室插座松动、宿舍电器异常、楼道堆放杂物等问题，及时向老师或后勤部门报告； 作为“应急参与者” 要在火灾发生时保持冷静，既会自我保护逃生，也能在确保安全的前提下提醒他人，不慌乱、不盲从，更不围观起哄。 常见火灾隐患分类 常见火灾隐患分类 电器老化、电线私拉乱接、超负荷用电、充电器长时间不拔、电动车违规充电等； 电器类 实验室违规使用易燃易爆试剂、教室电器（如投影仪、空调）未及时关闭、走廊应急灯损坏、灭火器过期等。 校园类 燃气软管老化破损、燃气灶具未关闭、燃气泄漏后未及时处理、在燃气附近使用明火等； 燃气类 随手乱扔烟头、易燃物品（如酒精、打火机）靠近热源、楼道堆放杂物堵塞消防通道、消防设施损坏未及时更换等； 生活类 火灾隐患清除方法 易燃物品（酒精、打火机、烟花爆竹）远离火源和热源，放在通风干燥处； 规范存放 楼道、消防通道严禁堆放杂物，确保应急时能快速通行； 保持畅通 每周在家中、每月在班级开展 “消防隐患自查”，重点检查电器、燃气、消防设施等； 定期排查 单击此处 添加标题 不损坏灭火器、消防栓、应急灯等消防设施，发现损坏及时向老师或物业报告。 爱护设施 发现电线老化立即更换、私拉乱接的电线及时拆除、超负荷用电时减少电器使用、燃气软管老化及时更换； 及时整改 校园里的 “安全卫士” 4 01 02 03 04 3 走廊顶部的烟雾报警器，能在烟雾达到一定浓度时自动报警，提醒人员疏散； 2 1 教室、宿舍楼道内的灭火器（多为干粉灭火器，适用于电器、固体火灾），要知道其存放位置（通常在门口显眼处）、使用年限（压力表指针在绿色区域为正常）； 每层楼的消防栓（配备水带、水枪），需了解其连接方法（打开阀门、展开水带、连接水枪），但非专业人员建议优先使用灭火器； 还有安全出口指示灯（常亮或断电后自动亮起），是疏散时的 “方向标”，日常不得遮挡或堵塞。 火灾的危害远比我们想象中严重 很多隐患看似微小，却可能引发大灾难。清除火灾隐患， ... ...