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2026届高考语文二轮复习任务群六语言文字运用语言基础课时教学课件(4份打包)

日期:2025-12-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:54次 大小:7441735B 来源:二一课件通
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    (课件网) 4 正确使用标点符号 1.熟悉并掌握常用标点符号的基本用法和注意事项。 2.能够根据语境分辨其独特作用。 复习目标 活动一 掌握标点符号的基本用法   一、点号的基本用法 点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的。对于点号,要明确点号表示停顿的时间长短关系:顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、叹号)。 (一)顿号、逗号、分号 1.顿号 顿号表示句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。 用法 例句 用在并列词语、并列短语之间 (1)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(并列词语之间用顿号) (2)千里江南,到处莺歌燕舞、桃红柳绿,一派春意盎然的景象。(并列短语之间用顿号) 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号 (1)飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九千米和前方一二十千米范围内的地面。(不加顿号) (2)农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。(加顿号) 用法 例句 用于某些序次语(不带括号的“汉字数字”或“天干地支”类序次语)之后,表示序次语与正文的分隔 何谓名著 一、名著是通俗的。二、名著是不会因时代变迁而被遗忘的。三、名著言近旨远。四、名著是富有启发性和教育性的。五、名著论及人类生活长期悬而未决的问题 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引号或书名号之后还有括注),宜用顿号 (1)“日”“月”构成“明”字。(不加顿号) (2)《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。(不加顿号) (3)李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。 (加顿号) 2.逗号 逗号表示一句话中间的停顿,停顿的时间比顿号要长一点。用逗号表示停顿,主要有以下情况: 用法 例句 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号 我们看得见的星星,绝大多数是恒星 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力 句子内部状语后面如需停顿,用逗号 对于这个城市,他并不陌生 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处 3.分号 分号表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 用法 例句 复句内部并列分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿,用分号 这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命 非并列关系(如转折关系、因果关系、选择关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,用分号 我国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 分条列举的各项之间,可用分号 村民对一个好的村干部的要求: ①办事公道,一碗水端平; ②时刻为群众着想; ③有经济头脑 (二)句号、问号、感叹号、冒号 1.句号 基本用法:用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。 (1)无论单句还是复句,句末均用句号。 (2)语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 (3)“某某说”用在引用语的后面时,“说”字后面用句号。 用法 例句 疑问句的句末用问号 你见过金丝猴吗 反问句的句末用问号 难道我对你还不够好吗 设问句的问句后用问号 (一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神 这是国际主义的精神 选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或为了加强语气,也可在每个选项的末尾用问号 (1)然而她是从四 ... ...

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