初中化学沪教版（2024）九年级下册 7.3 饱和溶液和不饱和溶液 题型专练(原卷版+解析版)

7.3 饱和溶液和不饱和溶液 【题型1】饱和溶液和不饱和溶液的判断 1 【题型2】饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 3 【题型3】溶液浓稀与溶液饱和的关系 5 【题型4】饱和溶液与不饱和溶液综合题 6 【题型5】结晶现象 7 【题型6】蒸发结晶方法及其应用 9 【题型7】海水晒盐原理及流程 12 【题型1】饱和溶液和不饱和溶液的判断 【典型例题】20 ℃时，向下列3只盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g三种固体，充分溶解，所得溶液一定为饱和溶液的是（　　） A.①② B.只有② C.只有③ D.①②③ 【举一反三1】下列有关水与溶液的说法错误的是（　　） A.电解水时，负极产生的是氢气 B.溶液是均一、稳定的混合物 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 【举一反三2】能证明20 ℃时硝酸钾的溶液已达到饱和的方法是（　　） A.向20 ℃时的该溶液中加入硝酸钾固体，固体不溶解 B.取少量溶液降温到0 ℃，有固体析出 C.取出少量溶液升温到50 ℃，无固体析出 D.向20 ℃时的该溶液中加入少量水，溶液变稀 【举一反三3】下列有关水与溶液的说法错误的是（　　） A.电解水时，负极产生的是氢气 B.溶液是均一、稳定的混合物 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 【举一反三4】下列有关饱和溶液与不饱和溶液的说法正确的是(　　) A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 B. 蒸发溶剂后溶液无晶体析出，此时所得溶液一定是不饱和溶液 C. 改变条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化 D. 升高温度，固体物质的饱和溶液一定能变成不饱和溶液 【举一反三5】常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是 　 　溶液。 【举一反三6】如图所示，烧杯中盛有一定量的水，试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液，在溶液中悬浮着一只塑料小球，请回答下面问题： （1）原硝酸钾溶液是 _____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，判断的依据是_____。 （2）若向烧杯中加入氢氧化钠固体，可观察到的现象是_____，得到的溶液_____（填“是”“可能是”或“不是”）硝酸钾的不饱和溶液。 【举一反三7】A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质，充分溶解后（如图所示），回答下列问题（填字母）。 （1）_____中盛的一定是饱和溶液； _____中盛的可能是饱和溶液；_____中盛的一定是不饱和溶液。 （2）若固体溶质为KNO3，对A、B两烧杯同时升高温度（均匀进行），固体物质先消失的是_____。 （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶？_____。 【题型2】饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 【典型例题】水是生命之源，许多营养物质都是分散在水中形成溶液最终被人体吸收的。下列关于溶液的说法正确的是（　　） A.只有加入氯化钠这一种方法才能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和 B.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分析出 C.医务室处理伤口用到的碘酒是纯净物 D.蔗糖溶液上层的密度小，下层的密度大 【举一反三1】在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液变为饱和溶液，最简便且可靠的方法是（　　） A.升高温度 B.加入溶质 C.降低温度 D.蒸发溶剂 【举一反三2】要想把一瓶硝酸钾溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入硝酸钾；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是（　　） A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤ 【举一反三3】概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法错误的是(　　) A. a表示均一、稳定 B. b表 ... ...