第27课 中国特色社会主义的开创与发展 学案 （含答案）-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期　 第27课 中国特色社会主义的开创与发展 教学目标 1.概述中共十一届三中全会召开的历史背景，分析真理标准问题讨论的意义，培养用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.感悟改革开放的背景以及在各领域取得的成就，从时空观念角度认识我国改革开放的进程。 3.通过历史图片和历史资料提出问题，概括中共十一届三中全会后党和国家拨乱反正、经济体制改革的进程，提高探究分析历史问题的能力。 4.把握中国特色社会主义理论体系形成与发展的历程，认识中国特色社会主义理论体系的继承性与创新性。 5.认识改革开放取得的伟大成就与中国综合国力及国际影响力的不断提高，培养不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。 一、伟大的历史转折 (一)中共十一届三中全会 1.历史背景 （1）思想解放: 。 （2）指导思想: 。 2.召开: 。 3.主要内容 （1）全党工作着重点: 。 （2）历史性决策: 。 （3）重新确立路线: 。 （4）审查问题: 。 4.意义 （1） 。 （2） 。 (二)拨乱反正，平反冤假错案 1.原则: 。 2.表现: 。 (三)中共十一届六中全会 1.召开: 。 2.内容: 。 3.意义: 。 (四)民主法制建设 1.总结历史: 。 2.修订宪法: 。 二、改革开放进程 (一)起步探索 1.对内改革 （1）农村改革: 。 （2）城市改革: 。 2. 对外开放 （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 。 (二)逐步深化 1.1982年，邓小平在中共十二大开幕式上提出了 。 2.1987年，中共十三大提出 。 3.1992年，邓小平发表南方谈话，深刻阐述了 。 4.1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是 。 5.1997年，中共十五大提出 。 6. 2001年12月，中国正式加入 。 (三)稳步推进 1.2002年，中共十六大明确了 。 2.2007年，中共十七大阐述了 。 三、中国特色社会主义理论体系的概括提出 理论 主要代表 历史背景 解决问题 (核心) 写入党章的会议 意义 邓小平理论 “ 三个代表”重要思想 科学发展观 【问题探究】 1.简述1978年真理标准问题的讨论的意义。 2.中共十一届三中全会作出了哪些重要决策？ 3.中共十一届三中全会后，党和国家加快平反冤假错案步伐的具体表现有哪些？ 4.中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》有何重要意义？ 5.简述改革开放进程中农村改革和城市改革的主要内容。 6.我国在改革开放进程中采取了哪些对外开放举措？ 7.中共十七大首次概括提出的中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 8.分别简述邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容。 9.中共十五大把“依法治国”正式确立为党领导人民治理国家的基本方略后，我国在法治建设方面采取了哪些重要措施？ 10.简述“建设社会主义法制国家”与“建设社会主义法治国家”的区别。 一、选择题 1.20世纪六七十年代，我国一些农村吹哨上工，农民听到“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（ ） A．农村生产关系已不适应生产力发展 B．体现了社会主义制度的优越性 C．社会主义向共产主义过渡 D．经济建设的速度超越了客观规律 2.在中华人民共和国历史上，它冲破了“两个凡是”的严重束缚，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，并为历史性转折作了重要的思想理论准备。这里的“它”是指（ ） A. 真理标准问题的讨论 B. “三步走”发展战略的制定 C. 中共十一届三中全会的召开 D. 中共十一届六中全会的召开 3.实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折、开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期的是（ ） A. 中共十一届三中全会的召开 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 十四个沿海港口城市的开放 D. 中国正式加入世界贸易组织 4.“最初， ... ...