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课件网) 口语交际：请教 （部编）三年级 上 有时候，我们会遇到一些难以理解或不好解决的问题： 自己的彩色画笔忘了带，可是美术课上要用。 有一道不会做的数学题。 想学跳绳。 写字速度慢。 迷路。 …… 交际内容 本次口语交际的话题是“请教”。大家互相交流在生活中遇到一些难以理解或不好解决的，不知道该怎么办，需要向别人请教时，应该怎么做。 交际指导 一、把需要请教的问题说清楚。要想把需要请教的问题说清楚，就要弄清请教什么，向谁请教，在对话中把请教的问题清楚明白地表达出来。 二、有礼貌地向别人请教。在交际中，要注意使用礼貌用语，虚心向别人请教，说话得体；还要注意选择时机，在别人不忙碌、时间比较宽裕的时候请教。请教前，对同学、朋友等同龄人可以用“不好意思，你现在有空吗”“打扰一下，我想请你帮个忙”等用语开启对话，对长辈、德高望 重的人可以使用“我遇到了一个难题，想向您请教”“我有个问题自己解决不了，想请您帮我出出主意”等正式的用语开启对话。请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，让对方感到自己听取建议的诚意。 三、不清楚的地方及时追问并致谢。如果有不理解的地方，可以在对方回答完一个问题、给出一个建议之后，使用“请问，您说的是这个意思吗”“您可不可以再说得具体点儿呢”等用语提出追问。请 教结束后，不管别人是否解决了问题，都要向别人表示感谢，可以用“麻烦您了”“多谢您的帮助”“谢谢”“我懂了”“太感谢了”等表达谢意的用语，再加上点头、微笑等恰当的动作。 四、分角色演一演。课堂上，可以找自己的合作伙伴，两人一组，自己分配角色，设计台词，设计动作，将请教的过程演一演，再请大家评一评，从中感悟请教的方法。 周日，小华做完作业后，准备给贫困山区的儿童寄些学习用品，但是他不知道怎样填写地址，假设老师是邮局工作人员，你是小华，表演一下你会怎么做。 同学们都初步掌握了请教的要领，想不想再试试？默读下面情景的内容，假设你是情景中的人物，你会怎么演呢？ 阿亮有一道题不会做，下课后，他想向同桌果果请教一下，弄懂这个问题。请同学表演一下。 阿姨，您好。我想给贫困山区的小朋友邮寄一些学习用品，但是我不知道怎么邮寄，您能帮帮我吗？ 小朋友好，我给你一张单子，你按要求填写好，贴在包裹外面就可以了。如果还有什么不明白的再问我。 好的，谢谢阿姨。 具体该怎么做呢？ 您说的是不是这个意思？ 我这样做对吗？ 想想小华的问题解决了吗？当我们在请教的过程中，对方给了建议，可我们还是不明白具体要怎么做时，该怎么办呢？ 追问 追问的时候要注意时机，尽量不打断别人说话。 果果，你好，我有一道题不会做，你抽空能给我讲一下吗？ 可以。等我先看看题目想一想,然后给你讲好吗？ 好的，谢谢。 同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以请教别人。 如果你的问题难住了被请教的同学，这时候双方应该怎么做呢？ 虽然这个问题没有得到解决，但还是谢谢你！ 有礼貌不觉难为情 请教问题顺口溜 遇到问题莫慌张，谦虚请教消困难。 请教态度要诚恳，礼貌用语显大方， 表达清楚不含糊，请教完毕表感谢， 排除困难就这样，希望养成好习惯。 通过前面的学习，我们知道了请教过程中要注意的事项，还学会了追问的方法，这些技巧能帮助我们更好更快地解决遇到的难题。最后请同学们打开课本，默读泡泡里的内容，和同学演一演。 生活中我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去秋游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？ 我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己每天上学 ... ...
