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23 生于忧患,死于安乐 课件(共30张PPT)

日期:2025-12-23 科目:语文 类型:初中课件 查看:82次 大小:415485B 来源:二一课件通
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(课件网) 生于忧患,死于安乐 《孟子》 主旨归纳 孟子通过批驳景春的 观点 ,具体阐释了什么是真正的“大丈夫”,告诉我们无论身处什么境遇,做事都要合乎礼义,不失节操 。 天将降大任于斯人也 人人皆知 那么它背后有什么故事呢?今天我们一起来学习 有感情的朗读课文,读准字音,读出节奏 舜/发于/畎quǎn亩mǔ之中,傅说yuè/举于/版筑之间,胶鬲ɡé/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为,所以/动心/忍性,曾益/其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入/则无法家拂士,出/则无敌国外患者,国/恒亡。然后知/生于忧患/而死于安乐也。 舜发于 畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 田地 选拔、任用。 捣土用的杵chǔ 狱官 集市 兴起,指被任用。 舜从田地耕作中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被选拔,胶鬲从贩卖鱼盐中被任用,管夷吾从狱官手中获释被任用为相,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚从市井之间赎回而用为相。 人物信息 舜,在历山耕田,后被尧起用,成为尧的继承人。 傅说(yuè),原在傅岩为人筑墙,因以傅为姓,后被殷王武丁任用为相。 胶鬲(ɡé),原以贩卖鱼盐为生,西伯(周文王)把他举荐给纣王。后来,他又辅佐周武王。 人物信息 管仲(名夷吾),原是齐国公子纠的家臣,纠与公子小白(即后来的齐桓公)争夺君位失败,管仲作为罪人被押回齐国,后经鲍叔牙推荐,被齐桓公任用为相。 孙叔敖,隐居海滨,楚庄王知道他有才能,用他为相。 百里奚,春秋时期虞(yú)国大夫。虞亡后被俘,由晋入秦,又逃到楚。后来秦穆公用五张公羊皮把他赎出来,用为大夫。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 责任,使命。 使动用法,使……劳累。 使动用法,使……饥饿。 使动用法,使……痛苦。 财资缺乏。 违背 扰乱 同“增” 所以,上天将要下达重大的使命给这样的人,一定要先使他内心痛苦,筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,是他身处贫困之中,使他做事不顺,用(这样的途径)使他的心受到震撼,使他的性格坚韧起来,增长他尚未具备的能力。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 常常犯错误 思虑堵塞。衡,同“横”,梗塞、不顺。 征验、表现 显露、流露 了解、明白 奋起。这里指有所作为。 一个人常常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为;(一个人)的想法表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患 而死于安乐也。 指在国内 同“弼”,辅佐。 指在国外 匹敌、相当。 常处忧愁祸患之中可以使人生存 常处安逸快乐之中可以使人死亡 一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有势力、地位相当的国家的外来祸患,这个国家往往就容易灭亡。这样以后才知道常处忧患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。 本文中心论点是什么? 生于忧患,死于安乐 文章第1段列举的六位圣贤的共同点是什么?列举这些事例的目的是什么? 第1段运用排比句式,列举了六位由卑微到显贵的历史人物,这段话旨在说明“人才是在艰苦环境中造就的”的道理。也从正面论证经受磨炼的好处。(运用举例论证,意在说明人要成大器,担负重任,必须经受磨炼)。这就为下文进一步论理奠定了坚实基础。 客 观 条 件 除了艰苦的环境造就 ... ...

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