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15《我与地坛(节选)》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

日期:2025-12-20 科目:语文 类型:高中课件 查看:97次 大小:14536637B 来源:二一课件通
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(课件网) 我与地坛 史铁生 作者介绍 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),中国作家、散文家。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《命若琴弦》《往事》等,散文随笔集《自言自语》《我与地坛》《病隙碎笔》等,长篇小说《务虚笔记》 地坛公园又称方泽坛,是古都北京五坛中的第二大坛。始建于明代嘉靖九年(公元1530年),占地面积37.3公顷。地坛是一座庄严肃穆,古朴幽雅,具有悠久历史文化的皇家坛庙,是明清两代帝王祭祀"皇地祗神"的场所。1984年5月24日,北京市人民政府正式公布地坛为市级文物保护单位。地坛现存有方泽坛、皇祗室、宰牲亭、斋官、神库等古建筑。近年来又增建了月季园、牡丹园等新的园林景点。每年都举办的春节文化庙会,以较高的文化品位,丰富的文化内涵,鲜明的民族特色享誉中外,吸引了众多的中外游客。一个昔日的禁区,皇家坛庙,今天已成为人们休息、游览、娱乐的园林文化旅游胜地。 写作背景 《我与地坛》是史铁生的散文代表作,写于1989年5月。1972年,21岁的史铁生不幸患病下肢截瘫。在意气风发的年纪遭遇如此打击,史铁生在这一段时间里精神几近崩溃。在这种情况下,他走进了地坛,从此与地坛结下了不解之缘。残垣断壁所显现出的历史沧桑感让史铁生充分感受到时间的永恒,感受到岁月流逝的无情,面对宇宙的浩渺和历史的凝重,史铁生在体悟到个人的微不足道,个人遭遇的无常和偶然的同时,也深刻体悟到了一个不幸的人应该如何完成精神的解脱,完成灵魂的自救,在这种情况下,史铁生写下了《我与地坛》。 我进入地坛时精神状态如何?请朗读课文第1段和第5段的第一句话,说一说我与地坛的遭遇有何相似之处? 第1段:我……一座废弃的古园……荒芜冷落得如一片野地,很少被人提起。 第2段: 两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间,几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那去,仅为着那是可以逃避一个世界的另一个世界。 芜冷荒落 失魂落魄 地坛被人遗弃 我被社会抛弃 作者在地坛里看到了什么样的风景呢? 地坛给我的启示仅仅是为了让我逃避现实世界吗? 四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。……那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。 读景悟理:第一处景物描写 曾经繁华富贵 ,如今破败荒芜、冷落沧桑。 该处景物描写体现地坛什么特点? “我” 在最狂妄的年纪忽地残废了双腿。 同病 相怜 地坛 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集 ,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。 此处景物描写体现地坛怎样的特点? 读景悟理:第二处景物描写 地坛 生机勃勃、荒芜但不衰败。 生命的自得其乐使“我”认识到: 每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。 蜂儿 “稳稳地” 生活得优雅、淡定、从容。 蚂蚁 ①“摇头晃脑”“捋着触须”②“转身”“疾行” ①生活得快乐、悠闲、自在; ②说明它充满活力,充满信心,有目标。 瓢虫 先是“爬”,接着是“祈祷”,最后是“升空” 按自己的方式,过自己想过的生活,无拘无束,靠自己的量行动来改变自己的生活轨迹。 蝉蜕 “寂寞如一间空屋” 要获得重生、新生,需要耐得住寂寞,必须像蝉一样经历蜕壳的煎熬。 露水 “摔开万道 ... ...

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