平凉一中2027届高二第一学期第二次阶段性考试 语文参考答案、评分标准、试题解析 【阅读I答案】1．C 2．C 3．A 4．①材料二采用“总—分”的论证结构。 ②首先提出“以中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三者的源流发展关系定义和阐释革命文化具有合理性”这一总论点； ③接着从三个方面进行论证，分别是党的十八大以来官方表述中三者常并列使用以凸显源流关系、从源流关系阐释革命文化符合文化自身发展特点、从源流关系理解革命文化对体现中华文化连续性和继承性有独特价值，层层递进地支撑总论点。（言之成理即可酌情给分） 5．①从历史经验中汲取力量：借鉴材料一中中国人民在历史上战胜困难的丰富经验，保持艰苦奋斗作风，团结一致，能克服文化强国建设过程中的困难。 ②从文化传承中汲取力量：依据材料二，传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化核心要素，为文化强国建设奠定文化根基。 ③从目标引领中汲取力量：围绕材料三中2035年建成文化强国的目标，以提升国民素质和社会文明程度、增强国家文化软实力为方向，系统推进文化建设，助力文化强国目标实现。（一点2分） 【导语】三则材料呈现了中国特色社会主义文化建设的完整脉络：材料一展现了革命胜利后建设国家的坚定信念，材料二阐释了革命文化在中华文化谱系中的承启作用，材料三描绘了2035年文化强国的宏伟蓝图。三者共同构成“历史根基-理论阐释-未来目标”的逻辑链条，体现了从文化自信到文化自强的演进路径，彰显了中国共产党领导下的文化发展连续性。 1．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 C.“又决定社会生活走向”错误。材料二原文为“文化不仅是社会生活的产物，而且也是社会生活何去何从的一个重要因素”，选项将“一个重要因素”偷换为“决定社会生活走向”，夸大了文化的作用；同时“重要因素”与“决定走向”并非同一概念，属于对原文核心信息的误读与篡改，导致逻辑偏差。 故选C。 2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。 C.“能完全解决文化传承的问题”错误。材料二仅明确革命文化“是体现中华文化连续性、继承性的重要环节”“为发展社会主义先进文化积累资源、奠定基础”，仅强调其在文化传承中的“重要作用”，而非“能完全解决文化传承的问题”，选项表述过于绝对化。 故选C。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 B.表述的是“革命文化在当今的传唱与教育价值”，聚焦的是革命文化的当代应用意义，未涉及与中华优秀传统文化的承接关系。 C.表述的是“社会主义先进文化对革命文化的借鉴”，涉及的是“革命文化与社会主义先进文化”的关系，混淆了题干要求的“革命文化-中华优秀传统文化”这一关系对象。 D.表述的是“马克思主义与中华优秀传统文化相结合为革命文化形成提供基础”，强调的是革命文化的“形成条件”，而非“革命文化对中华优秀传统文化的源流承接”。 故选A。 4．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①材料二先提出核心观点，后续围绕该观点从不同角度展开论证，属于“总—分”结构。 ②首先，找到材料二中统领全文的核心观点，即“以中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三者的源流发展关系定义和阐释革命文化具有合理性”。 ③接着逐一分析支撑总论点的三个分论点：“党的十八大以来官方表述中三者常并列使用以凸显源流关系”“从源流关系阐释革命文化符合文化自身发展特点”“从源流关系理解革命文化对体现中华文化连续性和继承性有独特价值”，三个层次层层递进，论证论点。 5．本题考查学生对文中信息进行分析、运用，提出自己的见解的能力。 ①材料一提到“中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验… ... ...
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