ID: 24635558

1《沁园春·长沙》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

日期:2025-12-17 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:1447413B 来源:二一课件通
预览图 1/12
2025-2026,必修,语文,高中,统编,学年
  • cover
(课件网) 沁园春 长沙 普通高中必修上册第一单元第一课 中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌,人们总喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位伟大的,独领一代风骚的大诗人———毛泽东。 毛泽东的诗词,记录了他革命人生的心路历程,反映了中国革命各个时期的现实生活,是一部中国革命的英雄史诗。他生前同意并公开发表的诗词有39首,其中,以“沁园春”为词牌的长调(91字以上)只有两首。初中我们学习了《沁园春·雪》,今天我们要欣赏的是《沁园春·长沙》。 沁园春 长沙 题 目 词 牌 名 定义: 词,又称长短句,产生于唐代,流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的,后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以有人把词称为“诗余”。 特点:词有定格,句有定数,字有定声。每首词都有一个曲词名称,叫词牌 ,决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现,概括词的主要内容。 重温词的知识 词的知识 分类:按字数多少分小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(90字以上)。按流派分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄,感情婉转缠绵,代表词人柳永、李清照。 写作背景 这首词写于1925年深秋,毛泽东同志从1911年至1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。这期间,国内外发生了许多重大事件,如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等都是影响世界形势的巨大变革,这样的岁月,如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘高峰。这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展:五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留期间,重游橘子洲,写下这首词。 沁园春·长沙 毛泽东   独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸(gě)争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓(liáo kuò),问苍茫大地,谁主沉浮?   携来百侣曾游,忆往昔峥嵘(zhēng róng)岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒(qiú)。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏(è)飞舟? 诵读感知 读准字音,结合注释,感知大意 自读 理解课文,把握内容和情感 这三句告诉了哪些信息 人物 时间 特定环境 地点 在深秋的季节里,抒情主人公独立在橘子洲头,望着江水日夜不停地向北流去。 独 立 寒 秋 , 湘江北去 , 橘子洲头 。 析开篇 ,入诗境 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头 “立”字之前加个“独”字起什么作用? “独”字,不仅表明是一个人,而且显示了诗人砥柱中流的气概和卓尔不群的气势,并为全词奠定豪迈风格的基调。 析开篇 ,入诗境 “意象”简释 象 作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合,形成意象。 意境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。 赏析意象 作者的思想感情 意 看万山红遍, 层林尽染, 漫江碧透, 百舸争流, 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由 , 一个“看”字总领七句,词人看到了哪些事物? 品语言 析意象 景物 特征 炼意 山 红遍 红就红得全面 林 尽染 树林经霜变红,像染过一样 江 碧透 绿就绿得彻底 舸 争流 千帆竞发的情景跃然纸上 鹰 击长空 雄鹰搏击,矫健有力 鱼 翔浅底 游鱼轻快自如 万类 竞自由 一切生物生机勃勃、奋发自强 找出看到的景物,分析其特征 品语言 析意象 意象 万山 层林 漫江 百舸 雄鹰 游鱼 意境 生机勃勃 壮阔绚丽 感情 乐观热烈、奋发向上 暗喻和赞美了当 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~