7. 麦琪的礼物 课件+教案

7. 麦琪的礼物 教学设计 1教学目标 1．领会欧·亨利的小说构思之巧妙，学习运用悬念、组织巧合情节的方法。 2．学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说的方法。 3．品味、学习文中的细节描写。 4．领会文章幽默风趣的语言特色。 5．学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德。 2学情分析 珍贵的礼物变成无用的东西，其实，他们得到比任何实物都宝贵的东西———真爱。赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情，使我们看到了镌刻在他们身上的“尊重他人的爱,关爱他人”的金子般的优良品德。 3重点难点 【教学重点】小说精巧的结构，出乎意料的结局。 【教学难点】运用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。 4教学过程 活动1【导入】麦琪的礼物 同学们，人类最美好的情感有三种：亲情、友情、爱情，如今的年轻人表达爱情最浪漫的方式是送花，是啊！因为它象征着纯洁的爱情。古人云：“执子之手，与子偕老，我心肃然，”这是对爱情的赞美。苏轼的《江城子》说，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这是对爱情最好的诠;台湾作家张晓风说：“生命是一项随时可以终止的契约，唯爱情在最纯美的时候，却可以跨越生死。”这是爱情的最高境界。那么今天我们就走进欧亨利笔下的爱情故事吧！ 活动2【讲授】麦琪的礼物 四、作家、作品简介 欧·亨利，美国著名短篇小说家。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款，为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月、流浪的生活、监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始写短篇小说。 欧·亨利小说的主要风格：1．“含泪的笑”。2．“欧·亨利手法”———出人意料的结局。3．善用夸张和比喻，小说语言幽默风趣，诙谐俏皮。 五、课文内容提要及问题设计 （一）课文主要内容 1.故事及主人公：小说的主要人物是德拉和杰姆夫妇。故事讲的是圣诞节到来之前，夫妇二人都在想赠礼物给对方，但家境拮据，无钱购买。无奈之下，只能卖掉自己心爱的东西换回对方心爱的东西。结果妻子卖掉了美丽的长发，给丈夫买了白金表链；而丈夫却卖掉了祖传的金表，给妻子买来了她向往已久的发梳。珍贵的礼物都变成了无用的东西，其实，他们得到比任何实物都宝贵的东西———真爱。 2.小说主题：小说对主人公为爱而作出的牺牲表示钦佩和赞赏，表达了真爱无价和爱的奉献这一主题。 （二）要点提示 1.生活很拮据。在这样的家庭中，家中唯一值钱的只有妻子美丽的长发，丈夫祖传的金表。为了给自己最亲爱的人在圣诞节送一份珍贵的礼物，它们唯一的做法只能是卖掉他们。 板书： 德拉　卖掉　　头发　　买　　表链 杰姆　卖掉　　金表　　买　　发梳 2.德拉、杰姆为了给对方买礼物，必须舍弃自己最珍贵的东西，这说明他们之间的感情很深，请同学们找出文中写他们夫妻之间感情的句子。 板书：真挚无私的爱 卖头发→买表链→给丈夫 卖金表→买发梳→给妻子 3.他们夫妻二人，爱之深，情之浓，意之切。苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。为了给对方以爱，能舍弃自己最心爱的东西。他们勇于自我牺牲，无私奉献，仍保持着纯朴、善良的美德。正是这种美德震憾着我们的心灵、净化着我们的灵魂，让我们体会到人间真情。 4.精彩的小说，一定不乏精彩的细节描写。细节，展现人物形象，细节，能够打动读者。本文有哪些这样的笔墨呢？ （1）德拉夫妇拮据家境的描写。 （2）德拉买发梳前内心活动的细节。 （3）杰姆见到剪掉金发后的德拉的细节。 5.德拉卖头发前的内心活动 （1）站在镜前，两眼“晶莹透亮”———为自己卖头发的办法而 ... ...