第三单元 珍爱我们的生命 能力检测试题 2025-2026学年初中道德与法治统编版（2024）七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 珍爱我们的生命 能力检测试题 2025-2026学年初中道德与法治统编版（2024）七年级上册 一、单选题 1．诺贝尔和平奖获得者史怀哲童年时被同学拉去打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧之后，有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，和我们平等地生活在自然天地中，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（ ） ①敬畏生命是以尊重大自然为目的 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则 ④要珍视和善待自然界中的每一个生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。 *孔子，儒家学派创始人，创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响。 *马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 从两位思想家的简介中可以看出（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富 ④高尚的道德和崇高的信仰是生命传承的结果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3． 在道德与法治课上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等。 对此特性的正确理解有（ ） ①每个人拥有不同的人生道路 ②人生没有回程票 ③每个生命都不可替代 ④人生若白驹过隙 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．愚公面对老者是否能将山移走的质疑，回答道：“我是老了，可我还有儿子，儿子又有孙子，子子孙孙一代一代挖下去，还愁移不走这山吗？”千百年来，愚公的故事鼓舞着中华儿女，并逐渐发展成“咬定目标、苦干实干、锲而不舍、久久为功”的愚公移山精神。对此，下列认识正确的有（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②高尚的道德是精神生命的体现 ③人类的精神在不断积淀和丰富 ④生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．为帮助同学们更好地认识生命的特点，老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有（ ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 生命是无价的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 生命是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 生命是独特的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．为了增强学生们的安全意识，有同学编写了一段顺口溜，其中正确的有（ ） ①新年到，放鞭炮，人多时候烟花爆 ②不乱扔，不瞎玩，安全时刻放心中 ③火柴棍，打火机，用完切记贴身放 ④遇火灾，不慌张，报警请打119 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．对于漫画中打电话男子的行为，我们可以劝导他（ ） ①生命是脆弱的，要珍视生命 ②要提高危险判断能力，防患于未然 ③要牢固树立安全意识，对自己生命负责 ④要学习防护和急救的知识与技能，挽救生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 9．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（ ） ①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去 ②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去 ③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 ④在山区，不要靠近山体、悬崖 A．①③④ B．②③④ ... ...