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2026年高考化学一轮复习课件:卤族元素 溴、碘单质的提取(共79张PPT)

日期:2025-12-10 科目:化学 类型:高中课件 查看:96次 大小:4216092B 来源:二一课件通
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(课件网) 2026年高考化学一轮复习课件★★★  卤族元素 溴、碘单质的提取 考点一 卤素的性质 卤素离子的检验 1. 卤族元素 卤族元素包括F、Cl、Br、I、At,位于元素周期表的第 族,价层 电子排布通式为 。 ⅦA  ns2np5  2. 溴、碘单质物理性质的比较 性质 Br2 I2 颜色 色 色 状态 液体 固体 溶解性 ①在水中溶解度不大; ②易溶于有机溶剂 特性 易挥发、有毒 ①易 ; ②使淀粉溶液 深红棕  紫黑  升华  变蓝  3. 氯、溴、碘单质化学性质的比较 与水反应 X2+H2O 氯、溴、碘与水反应由 到 与碱液(如NaOH溶液)反应 2NaOH+X2 递变性 ①氧化性:Cl2 Br2 I2,还原性:Cl- Br- I-; ②氯、溴、碘与氢气化合由易到难; ③I2与Fe反应只生成 ,其他卤素单质可将Fe氧化为 价 HX+HXO  易  难  NaX+NaXO+H2O  >  >  <  <  FeI2  +3  4. 氟的特殊性 (1)氟无正化合价。 (2)F2能与水反应放出O2,化学方程式: 。 (3)在HX中,HF的熔、沸点最高,氢氟酸是弱酸,能腐蚀玻璃。 2H2O+2F2 4HF+O2  5. 卤素离子的检验 (1)AgNO3溶液———沉淀法 未知液 生成 (2)置换———萃取法 未知液 有机层呈 (3)氧化———淀粉法检验I- 未知液 色溶液,表明有I- 蓝   判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)卤素气态氢化物的水溶液都是强酸溶液。 ( × ) (2)加碘盐能使淀粉变蓝。 ( × ) (3)清洗碘升华实验所用试管的操作是先用酒精清洗,再用水清洗。 ( √ ) (4)液溴易挥发,存放液溴的试剂瓶中应加水封。 ( √ ) (5)可用F2与NaCl溶液反应产生Cl2,验证F2的氧化性大于Cl2。 ( × ) × × √ √ × 1. 碘是人体必需的微量元素之一,某食用盐中含有的碘元素以KIO3形式存 在。已知溶液中I 与I-反应的离子方程式为I +5I-+6H+ 3I2+ 3H2O。实验小组的同学为检测该加碘食盐中的I 做了如下实验: 下列说法正确的是(  ) A. 试管①中溶液会变蓝 B. 试剂1可换成蓝色石蕊试液 C. 试剂3可以是乙醇溶液 D. 试管②中溶液变蓝,说明食 盐中含有I √ 解析:  A项,试管①中溶液不会变蓝,溶液中没有I2,只有I ,错 误;B项,试剂1不能换成蓝色石蕊试液,要通过实验证明生成了I2,再证 明食盐中有I ,错误;C项,试剂3应该提供酸性环境,可以是稀硫酸或 醋酸溶液等,错误;D项,试管②中溶液变蓝,说明生成了I2,主要是I-和 I 在酸性条件下反应生成I2,则说明食盐中含有I ,正确。 2. (2024·深圳模拟)某同学进行如下实验: 实验 操作和现象 Ⅰ 向溴水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显橙色 Ⅱ 向碘水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显紫色 Ⅲ 向KBr、KI的混合液中加入CCl4。滴加少量氯水,振荡后CCl4 层显紫色;再滴加一定量的氯水,振荡后紫色褪去;继续滴加 过量氯水,振荡后CCl4层变为橙色 下列分析不正确的是(  ) A. Ⅰ中溴水为黄色,振荡后CCl4层显橙色,说明Br2在CCl4中的溶解性大于 在水中的溶解性 B. 由Ⅲ中现象可知还原性:I->Br- C. Ⅲ中CCl4层变为橙色时,水层中仍含有大量I- D. 由上述实验可以推断出非金属性:Cl>Br>I √ 解析:  Ⅰ中溴水为黄色,振荡后CCl4层显橙色,说明Br2在CCl4中的溶解 性大于在水中的溶解性,A正确;向KBr、KI的混合液中加入CCl4,滴加少 量氯水,振荡后CCl4层显紫色,说明I-首先被Cl2氧化为I2,则还原性:I- >Br-,B正确;还原性:I->Br-,I-首先被Cl2氧化为I2,Ⅲ中CCl4层变 为橙色时,说明Br-被氧化为Br2,则水层中不含I-,C错误;氯水中Cl2先 氧化I-、后氧化Br-,可知非金属性:Cl>Br>I,D正确。 考点二 从海水资源中提取溴和碘 1. 海水提 ... ...

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