Unit 1 How can we become good learners 早读默写小页（含答案） 2025-2026学年人教版英语九年级全一册

Unit 1 How can we become good learners 早读默写小页 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ Section A 一、核心词汇默写 (1×20=20) 教科书；课本 _____ 交谈；谈话 _____ 大声地；出声地 _____ 发音；读音 _____ 句子 _____ 有耐心的；病人 _____ 秘密；秘诀；秘密的 _____ 表情；表达方式 _____ 发现；发觉 _____ 语法 _____ 重复；重做 _____ 笔记；记录；注意 _____ 朋友；伙伴 _____ 物理；物理学 _____ 化学 _____ 记忆；记住 _____ 模式；方式 _____ （长篇）小说 _____ 发音 _____ 增加；增长 _____ 二、重点短语默写 (1×15=15) （在词典中）查阅；抬头看 _____ 注意；关注 _____ 把……和……连接起来 _____ 天生具有 _____ 一夜之间；在夜间 _____ 终身的；毕生的 _____ 明智地；聪明地 _____ 犯错误 _____ 害怕做某事 _____ 学习语法 _____ 练习发音 _____ 记笔记 _____ 与朋友一起学习 _____ 听磁带 _____ 向老师求助 _____ 三、语法重点填空 (1×10=10) 用 “by + 动名词” 结构填空，完成学习方式表达 She improves her English _____ (read) English novels every day. Tom studies for tests _____ (work) with a group. We can practice pronunciation _____ (read) aloud in the morning. He learned new words _____ (make) word cards. You can improve your writing _____ (keep) a diary in English. They review knowledge _____ (explain) it to each other. I enhance my listening _____ (listen) to English songs. She masters grammar _____ (do) lots of exercises. We can speed up reading _____ (read) word groups instead of single words. He remembers sentence patterns _____ (repeat) them many times. 四、关键句型默写 (2×5=10) 你是如何学习英语的？我通过小组合作学习。 _____ do you learn English I learn _____ _____ _____ a group. 大声朗读对练习发音有帮助吗？是的，有帮助。 _____ _____ aloud _____ _____ pronunciation Yes, it does. 我怎样才能读得更快？你可以通过读意群来读得更快。 _____ _____ I read faster You can read faster _____ _____ word groups. 魏芬发现学英语很难，因为老师说话太快了。 Wei Fen found _____ difficult _____ learn English because the teacher spoke _____ fast. 我通过听英文电影里的对话来提高我的发音。 I improve my pronunciation _____ _____ _____ conversations in English movies. Section B 五、核心词汇默写 (1×20=20) 速度 _____ 回顾；复习 _____ 搭档；同伴 _____ 出生；天生的 _____ 能力；才能 _____ 创造；创建 _____ 大脑 _____ 活跃的；积极的 _____ 注意；关注 _____ （使）连接；联系 _____ 知识；学问 _____ 明智地；聪明地 _____ 解决；解答 _____ 焦虑；担忧 _____ 出声地；大声地 _____ 耐心的 _____ 发现；发觉 _____ 重复；重做 _____ 笔记；记录 _____ 语法 _____ 六、重点短语默写 (1×15=15) 犯错误 _____ 害怕做某事 _____ 稍后；随后 _____ 把……写下来 _____ 时常；有时 _____ 处理；应对 _____ 公开地；在别人面前 _____ 对……感兴趣 _____ 从错误中学习 _____ 发展学习技能 _____ 提问；质疑 _____ 连接……和…… _____ 集中注意力于 _____ 一夜之间 _____ 终身学习 _____ 七、用所给单词的适当形式填空 (2×10=20) Everyone is born with the ability _____ (learn). We should use it wisely. Good learners often connect what they need to learn with something _____ (interest). He improved his English by _____ (practice) speaking every day. If you keep _____ (use) t ... ...