(
课件网) 三月桃花水 五上23 月迹第二课时 统编版 语文 五年级 上册 贾平凹 1952生。陕西人。当代著名作家。贾平凹在陕西农村长大，父母为他取名平娃，“娃娃”的“娃”，长大后就用陕西方言中的“凹”来代替了“娃”。 代表作品：《丑石》《静虚村记》《夜游龙潭记》等。 欣赏月景 默读课文，想一想：作者是怎么写出月亮升起来了的？圈画出你觉得有趣的词语或句子，说说你有什么感受。 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。 月亮“款款地悄没声儿地溜进来”，这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 拟人 月亮升起的过程。 月亮升起时形状的变化。 这是对月亮动态的描写，写出了月亮的调皮、可爱的特点。 “袅袅、淡淡的、痒痒的”写出孩子们似乎已经到了月亮的体验，很美妙。 边读边想象月亮爬竹窗帘儿的过程，并把这个过程通过语气表达出来。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 朗读指导 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 对比 这段话是对月亮的静态描写，写出了月亮的柔美、幽静的特点。 边读边想象眼前仿佛出现了什么，感受月光的柔美。 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 朗读指导 1.深入思考：到了院外，孩子们并没有停下寻找的脚步，月亮无处不在。又在河里，在孩子们的眼睛里找到了月亮。在我和弟弟妹妹的眼中月亮代表着什么呢？？ 2.带着对这份美好的向往齐读文章最后两节。 3.找出文中描写月亮静态和动态描写，并体会这样描写的好处。 小练笔：根据要求仿写句子。 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。（使用叠词，运用拟人的修辞手法） 月迹 第一部分：中秋夜晚，盼望月亮到来 第二部分：到院子里观月议月，到河里寻月 第三部分：沙滩寻月，发表感慨 月亮无 处不在 谢 谢 ... ...
