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课件网) 第十一课 确定人生目标 第四单元 追求美好人生 11.2 树立正确的人生目标 自学导航 1.个人与社会的关系？ 2.怎样树立正确的人生目标？ 请同学们认真阅读教材P86—89的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟） 包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是日常生活中常见的法律问题。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，收集历年真题分析命题规律。道德认知与道德实践要相互促进。利用碎片时间进行知识点回顾，学习要注重过程而非只看结果。法律意识的培养要从日常做起。记录学习心得促进知识内化。面对道德与法治这门重要学科，包括民族团结和国家统一的法律基础。将所学知识应用到生活中才是最终目的。道德认知与道德实践要相互促进。 议学活动：个人和社会的关系是怎样的？ 材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 探究提示： 材料一:说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。 材料二:说明个人的生存和发展离不开社会。 活动一：探究与分享 （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ②我们只有在个人与社会的统一 中明确人生目标，才能沿着正确的方向 走好人生道路。 1.如何正确理解个人与社会的关系 个人 社会 统一 活动二：讨论交流 材料一：下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 小西：我的父亲是警察, 我很佩服他。我长大了，也要当警察。 小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 小旭：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 思考:上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 家庭环境 兴趣爱好、知识能力 性格特征 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。 这个故事给了我们什么启示？ ①正确认识个人与社会的关系， 是我们树立人生目标的必要前提。 一、怎样树立正确的人生目标？ 怎样认识个人与社会的关系？ ①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 “就业形势”： 2023届全国普通高校毕业生1158万人，就业创业工作面临复杂严峻的形势。数据显示：2016-2022年的毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到7706万人。而2023年全国高校毕业生上升至1158万人，再创近10年毕业生人数新高值。 面对“就业形势”和国家政策，你将如何规划你未来的发展目标？ “国家政策” ： 国务院发布《中国制造2025》，这是实施制造强国的行动纲领。纲领提出重点发展十大领域，如信息技术产业、高档数控机床、机器人......为我们提供更多的就业选择机会，也对人才提出了更高的要求。 性格特征 自己的兴趣 家庭环境 自身能力 社会需要 外界评价 …… 财富 哪个行业赚钱我就选它当人生目标！ 我不管，兴趣第一，我就要拿我的兴趣作为人生目标！ 你们 ... ...
