14.1《故都的秋》课件(共25张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 01 导入 空山新雨后，天气晚来秋。———王维《山居秋暝》 万里悲秋常作客，百年多病独登台。———杜甫《登高》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。———刘禹锡《秋词》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ———唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 》 ———毛泽东《沁园春·长沙 学习目标 1.分析文中的景物描写和写景手法，深入体会故都 的秋的特点，理解本文以情驭景、情景交融的艺术 手 法 。 2.结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者 抒发的思想感情，理解郁达夫独特的审美情趣。 正字音 混混沌沌（dùn ） 槐树（ ） 潭柘寺 （zhè ） 扫帚（ ） sào zhou huái 落蕊（ ruǐ ） 廿四 桥 （ ） niàn 嘶叫（ sī ） 一椽破屋（ ） chuán 蟋蟀（ xī shuài） 房檩（ lǐn ） 平平仄仄（ zè ） 譬如 （ pì ） 普陀寺（tuó） 颓废 （ ）鲈鱼 （ ） tuí Lú 梳理文章的思路结构 写对北国之秋、江南之秋的不同感受， 抒发对北国之秋的向往之情。（ 忆秋） 总写 1-2 思 路 与 结 构 从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩 的秋天图景，赞美北国之秋。（绘秋） 分写 3-12 总括全文，强调南国之秋不及北国之秋， 直抒作者对北国之秋的眷恋。（恋秋） 总括 13-14 故都的秋 秋院静观3 秋槐落蕊4 秋蝉残鸣5 秋雨话凉6-10 秋日胜果11 任务二：品读课文 这些图景如何体现北国之秋清、净、 悲凉的特点的？请从意象选取、描 写角度、写景手法、作者感受角度 分析第一幅和第二幅。 秋院静观图的清、静、悲凉是如何表现的？ 合作探究 碧绿、淡淡、 蓝白、枯黄 一椽破屋 很高碧绿的天色 青天下训鸽的飞声 一丝一丝漏下来的日光 破壁腰中牵牛花的蓝朵 几根疏落的尖细且长的秋草 秋色 视听结合 以动衬静 秋声 飞声 破屋、破壁 腰、秋草 秋形 声音：以动衬静 景物萧瑟：悲凉 细数、静对，我以为……为佳———悠闲、惬意 色 调 ：清冷 秋槐落蕊图 多感官描写：脚踏满地落蕊，听觉上无 声 ， 嗅觉上无 味 ，触觉上是近乎于无的（“一点点 极微细极柔软的触觉”），营造出了静谧的氛 围 。 细节描写：一点点极微细极柔软的触觉，灰 土上留下来的一条条扫帚的丝纹 ，感受作者清 闲宁静的心境。 触景生情：花蕊凋零，让人感受到了生命的 衰败，思考生命的周期，作者见此情景心生惆 怅落寞之感，隐隐地透出悲凉的感觉和心境。 作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋 果景色？并且认为这是秋的“全盛时期”？秋果胜景中，为何又出现 了北风黄尘？ 秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未 熟的青涩日子。这种枣在视觉上给人一种冷色调； “ 淡绿微黄”所呈现出的是一种清、静的淡色，它 与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验 相 一 致 的 。 用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热 爱眷恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后， 风来冬到，好景不长，盛极而衰。“秋的全盛时 期”正面临着凋零的结局，所谓的“胜景”是终 结前的狂欢，是短暂的，是以衰亡为背景的。 从色彩上看，以冷色调 为主，突出秋的清冷 清 静 从对人物活动的描写上 看，侧重于突出秋带给 人的清闲之感 故都 秋景 主要采用以声衬静的手法，从听 觉上写秋的恬静、静谧的 特 点 。 萧条、破旧、衰败之感 落寞 凄凉 悲凉 济南的秋天是诗境的，设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼， 有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着个 红袍绿裤的小妞儿，你的的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出-- 许多人是不会幻想的-- ... ...