i 中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册期末专项训练———字词 一、字音。 1.下列词语中加点字的读音全部正确的是哪一项 ( ) A.房梁(liáng) 倒映(yìn) B.陡峭(zǒu) 傍晚(bàng) C.爆炸(zà) 飞翔(xáng) D.距离(jù) 劝告(quàn) 2.用“———画出每组词语中加点字的读音与给出的读音不同的一项。 （1）pù 铺床 卧铺 店铺 （2）chǎng操场 广场 场院 （3）mò 淹没 没有 没收 （4） háng银行 行业 飞行 3.用“ ”画出下列句子中加点字的正确读音。 (1)绿丝带似(sì shì)的柳枝随风飘动，似(sì shì)乎在跳一支轻快的舞。 (2)好(hǎo hào)客的王叔叔给我们拿来了好(hǎo hào)吃的干(gāngàn)果。 (3)端午节赛龙舟时，队员们朝(cháo zhāo)着终点奋力划桨，最终得(dé děi)到了冠军。 二、字形。 1.新情境，生活场景看拼音，写一写。 清晨，我和妈妈在xiǎo lù 上sàn bù ，看到hěn duō 花儿yǐ jīng 开了。我zǐ xì 观察了花瓣上的露珠，它们jiù xiàng 一颗颗小钻石。这个美好的早晨真叫人nán wàng ! 2.用“ ”圈出留言条中的错别字，并在下方横线上改正。 留言条伙半们：近入密室后跟着圆行标志走，一定要注意安全。乐乐2025年12月18日 _____ _____ _____ 3.先规范地书写下面的汉字，再填空。 我发现上面的字都是左右结构的字。“_____”左右两边宽窄大致相等；“_____”左边宽，右边窄；“_____”左边窄，右边宽。 4.选字组词。(填序号) (1)①峰②蜂③锋 蜜( ) ( )利 山( ) (2)①带②戴③代 年( ) ( )领 穿( ) 三、字义。 浩浩在动物园参观时看到了右边的牌子。他发现“鸳鸯”这两个字的部首都是“_____”。可他不认识“鸯”字，于是他观察字形，猜出了“鸯”的读音是_____，它可能跟_____有关。 四、查字典。 1.查字典，填一填。 要查的字 部首 除去部首还有几画 读音 组词 初 志 于 2.依依在报纸上看到了有关“以‘寻味立夏·万物并秀’为主题的杭州市非遗民俗巡游展演”的消息。她不认识语句中的“俗”字，她可以使用_____查字法查字典，先查_____部，再查_____画。 五、词语理解。 1.用“_____”画出每组中不同类的词语。 (1)播种 耕田 打谷 炒菜 (2)晴朗 霜冻 朝霞 冰雹 (3)渔船 轿车 货船 轮船 (4)粉红 火红 桃红 枣红 2.“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现”中“隐蔽”的意思是_____(①被别的事物遮住不易被发现 ②借旁的事物来遮掩)。(填序号) 3.读一读，选一选。(填序号) ①飘 ②漂 (1)粉白的花瓣从枝头轻轻( )落，随着溪水一路( )向远方。 ①追上去②迎上去 (2)小兔子看见妈妈拿着胡萝卜回来了，蹦蹦跳跳地( )帮妈妈，结果不小心没拿住，有根胡萝卜滚走了，它急忙( )抓住胡萝卜。 4.选择合适的词语填空。(填序号) (1)( )一声，门开了，门缝里探出小老鼠圆圆的小脑袋。 (2)山间的小溪( )地唱着歌，欢快地奔向远方。 5.先根据所学知识把词语补充完整，再选词填空(填序号)。 ①( )( )雾散 ②千言( )( ) ③( )( )争艳 ④( )( )古迹 ⑤( )旷神怡 ⑥( )( )水秀 (1)早晨的阳光驱散了阴雨天，_____后，城市的全景清晰可见。 (2)春天里，公园里开满了五颜六色的花，淡淡的花香让人_____ 。 六、词语搭配。 1.读一读，连一连。 挑着 肚皮 乌黑的 棉花 穿着 草鞋 弯弯的 头发 露着 粮食 柔软的 小桥 2.新考法新角度看着孙悟空的图片，你会怎样介绍他 (填序号) ①戴 ②踏 ③拿 ④穿 孙悟空头_____金冠，身_____铠甲，脚_____祥云，手中 着金箍棒，神气极了。 3.照样子，写一写。 (1)例：松软的泥土 _____的泥土 _____的泥土 (2)例：坚硬的石头 _____的石头 _____的石头 (3)例：慈祥地说 _____地说 _____地说 (4)例：冻得直打哆嗦 热得_____ 乐得_____ (5)例：热得像蒸笼 冷得_____ 快得_____ 4. ... ...
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