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统编版四年级上册2025-2026学年语文第七单元 (单元测试·提高卷)单元测试卷及参考答案
日期:2025-12-12
科目:语文
类型:小学试卷
查看:69次
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来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年语文统编版四年级上册(新教材) 第七单元 (单元测试·提高卷) 考生注意:考试时间60分钟,满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础百花园(40分) 爱国小勇士集结!快来挑战字音、词语、句子关卡,用扎实的语文基础筑牢爱国根基,争当文理兼修的爱国小达人! 一、选择加点字正确的读音填在括号里(3分) 1. ①dāng ②dàng 当兵( ) 恰当( ) 2. ①sāi ②sài ③sè 堵塞( ) 塞外( ) 塞子( ) 3. ①zhā ②zhá ③zā 扎辫子( ) 扎针( ) 挣扎( ) 二、读拼音,写词语(10分) 1. 生当作人jié,死yì为guǐ xióng,这是诗人对英雄气节的赞颂。 2. 面对老师的提问,他满脸yí huò,一时不知如何回答。 3. 在租界里,周恩来亲眼看到洋人欺辱同胞,而巡警却一味xùn chì国人,他终于懂得了“中华不zhèn”的含义。 4. 我的老家在浙江shěng杭州市西湖区。 5. 梅兰芳xù须明志,坚决拒绝为侵略者演出,展现了民族qì jié。 三、判断下列句子的朗读语气,填序号(2分) A. 悲愤 B. 坚定 C. 赞叹 D. 疑惑 1. 中华不振,百姓怎能不受欺辱!( ) 2. 我要为振兴中华而读书!( ) 3. 有志者当效周生,好样的!( ) 4. 这块土地为什么会被外国人占据?( ) 四、词语综合训练(10分) 1. 找出每组中搭配不当的词语并改正(4分) (1) 热闹的校园 沉郁的心情 艰巨的时间(_____改为_____) (2) 清晰地歌唱 坚定地表态 真诚地祝福(_____改为_____) 2. 根据意思写词语(4分) (1) 好像在思考什么,形容陷入沉思的样子( ) (2) 心里不明白,有疑问又难以解惑( ) 3. 选择恰当的关联词填空(2分) 这位巡警( )不制止洋人的暴行,( )帮着洋人训斥中国百姓。 A. 不是……而是…… B. 不但……反而…… C. 因为……所以…… 五、判断正误,对的打“√”,错的打“×”(4分) 1. 《梅兰芳蓄须》主要赞扬了梅兰芳精湛的京剧表演技艺( ) 2. 《延安,我把你追寻》中“追寻延安”本质是追寻延安精神( ) 3. 《出塞》中“万里长征人未还”体现了诗人对战争的厌恶和对战士的同情( ) 4. 《为中华之崛起而读书》展现了少年周恩来以天下为己任的远大抱负( ) 六、按要求写句子(8分) 1. 改变句式,意思不变(4分) (1) 这是我们中国的领土,难道我们不能踏入吗? (2) 只要梅兰芳登台演出,还愁没有收入吗? 2. 用“果真”写一句话(2分) 3. 用关联词合并句子(2分) 他拒绝了敌人的重金邀请。 他宁可卖房度日也要坚守民族气节。 主题训练营(12分) 爱国探索小队出发!解锁古诗里的家国情怀,重温伟人的立志故事,修正书信格式漏洞,积累满满的爱国文化能量! 七、根据所学内容填空(9分) 1. 《凉州词》中“ , ”两句,以豪迈之笔写出了边塞将士的英雄气概;《出塞》中“ , ”则表达了诗人对良将的期盼和对和平的渴望。 2. 《为中华之崛起而读书》写了少年周恩来的三件事:① ;② ;③ ,其中最能体现他爱国情怀的是 。 3. 请你写下自己的读书志向: 八、综合性学习(3分) 下面是一封书信的节选,存在格式和内容问题,请完成练习 亲爱的爷爷: 您好! 我最近挺好的,学习也还行,您不用惦记。 祝 身体健康! 2025年10月5日 孙子:小远 1. 格式错误修改建议(2分) ① ;② 2. 正文改进建议(1分) 读写展示台(48分) 读写探险营开启!品读爱国志士的感人故事,书写成长中的难忘瞬间,用文字传递情怀与温度,争当读写小能手! 九、类文阅读(10分) 徐悲鸿的爱国坚守 ①抗战时期,徐悲鸿旅居重庆,以画笔为武器,创作了许多鼓舞国人的作品。有汉奸富商出高价请他画一幅《富贵牡丹图》,想借此装点门面,徐悲鸿当即回绝:“我的画只 ... ...
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