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课件网) 学习重点：掌握运算顺序，并能用混合运算解决实际问题。 第一单元 混合运算 （北师大版）三年级 上 01 知识点 加法、减法、乘法、除法统称为(四则运算) 1、四则混合运算的顺序 (1)在(没有括号的算式)里，如果只有加，减法，或者只有乘，除法，都要按(从左往右)的顺序计算。 (2)在(没有括号的算式)里，如果既有乘，除法，又有加，减法，要先算(乘，除法)。后算(加，减法)；先(乘除)，后(加减). (3)在(有括号的算式)里，要先算(括号里面的)。后算(括号外面的);括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 02 知识点 减法的性质 1、一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和 公式：a-b-c=a-(b+c） 2、一个数连续减去两个数，可以交换减数的位置 公式：a-b-c=a-c-b 03 知识点 加法的性质 1、去括号法则 2、括号前是加号：可以直接去掉括号，括号里的数和符号都不变。 括号前是减号：去掉括号时，括号里的加号要变减号，减号要变加号。 加减法交换位置：在只有加减法的算式里，任意交换加数或者减数的的位置， 计算结果不变。注：但一定要带着前面的符号一起交换。 练习一 514+567-114 =1081-114 =967 871-381+129 =490+129 =619 168+326+387 =494+387 =881 741+537+356 =1278+356 =1634 493-126-138 =367-138 =229 800-678-106 =122-106 =16 脱式计算 练习一 861 -（634-245） =861-389 =472 777 -（325+246） =777-571 =206 499+（729-573） =499-156 =655 653-（65+192）=653-257 =396 277-（126+24） =277-150 =127 238+（250-135）=238+115 =353 脱式计算 练习一 3 × 8-13 =24-13 =11 64÷8+24 =8+24 =32 48÷6+33 =8+33 =41 56÷7+23 =8+23 =31 56-36÷4 =56-9 =47 5×9+123 =45+123 =168 脱式计算 练习一 （24+11）÷5 =35÷5 =7 （ 75-54）÷3 =21÷3 =7 32÷（4×2） =32÷8 =4 6×（112-105） =6×7 =42 4×（95-88） =4×7 =26 （313-257）÷8 =56÷8 =7 脱式计算 练习二 看图列式 17×5+15 =85+15 =100(米) 练习二 看图列式 326-125+326 =201+326 =527(本) 练习二 看图列式 139-25+139 =114+139 =253（个) 练习三 解决问题 1、星星花园要修一条80米长的暖气管道，已经修了45米，剩下的要用5天修完，平均每天修多少米 （80-45)5=7(米) 答：平均每天修7米。 练习三 解决问题 2、学校用125元买体育用品，买篮球用90元，剩下的恰好买了5根跳绳，每根跳绳多少元 (125-90)÷5=7(元) 答：每根跳绳7元。 练习三 解决问题 3、一共有375支铅笔，给了其他小朋友175支后，剩下的给每个小朋友分5，剩下的可以分给几个小朋友 (375-175)÷5=40(个） 答：剩下的可以分给40个小朋友 练习三 解决问题 4、实验小学原有45本儿童画报，又买来18本。如果每个班分9本，这些儿童画报可以分给几个班 (45+18)÷9=7(个) 答：这些儿童画报可以分给7个班。 练习三 解决问题 5、体育老师买了一条336米长的绳子，做长跳绳用去107米，做短跳绳用去93米，还剩多少米 (用两种方法计算) 方法一：336-107-93=136(米) 方法二：336-(107+93)=136(米) 答：还剩10米。 练习三 解决问题 6、三(4)班同学参加了植树活动，一共要种420棵树。现在男生种了240棵树，女生种了120棵树。他们还要种多少棵树才能完成任务 (用两种方法计算) 方法一：420-240-120=60(棵) 方法二：420-(240+120)=60(棵) 答：他们还要种60棵树才能完成任务。 练习三 解决问题 7、李老师要带30名同学去春游，他们租了1辆面包车和6辆小汽车，能够全部坐下吗 小汽车限乘4人 面包车限乘8人 8+6x4=32(人) 30+1=31(人) 比较：32>31 答：能够全部坐下。 练习三 解决问题 8、一副羽毛球拍28元，一个羽毛球3元。文文带了40 ... ...
