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专题07 能源的合理利用与开发(word)2025-2026学年九上初中化学人教版2024期末复习学案知识点+习题

日期:2025-12-12 科目:化学 类型:初中学案 查看:50次 大小:3721343B 来源:二一课件通
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    专题07 能源的合理利用与开发 ▉考点01 燃烧的条件 燃烧: 通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧。 2.可燃物的着火点 可燃物燃烧所需的最低温度叫作该物质的着火点。 通常状况下一些常见物质的着火点 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点/℃ 40 260 240~270 320~400 600~700 3.探究燃烧的条件 问题 除了可燃物,燃烧还需要哪些条件呢 预测 回忆红磷在氧气中燃烧的事实,通过分析反应的化学方程式,预测燃烧可能与哪些因素有关 实验方法 控制变量法,通过比较铜片上的白磷、红磷和热水中的白磷产生的不同现象,分析归纳得出燃烧的条件 实验内容 铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟; 红磷不燃烧:热水中的白磷不燃烧 通入氧气后,热水中的白磷燃烧起来 实验分析 白磷、红磷都是可燃物,铜片上的白磷与氧气接触,同时温度达到了白磷的着火点,故白磷能够燃烧;铜片上的红磷与氧气接触,但温度未达到红磷的着火点,故红磷不燃烧;热水中的白磷的温度达到了着火点,但没有与氧气(或空气)接触,故不燃烧 热水中的白磷的温度达到了着火点,通入氧气(或空气)后,与氧气(或空气)接触,也燃烧起来 实验结论 可燃物燃烧需要使温度达到着火点且必须与氧气(或空气)接触 4.燃烧的条件 燃烧的条件:可燃物;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(着火点)缺一不可 ▉考点02 燃料燃烧的调控 1.灭火的原理和方法 (1)灭火的原理 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;隔绝氧气(或空气);使温度降到可燃物的着火点以下(满足其一) (2)一些灭火事例采用的灭火方法及其原理 事例 灭火方法 灭火原理 森林着火 将大火周围的树木砍掉 清除可燃物或使可燃物 与其他物品隔离 液化气罐起火 关闭阀门 洒在实验台上的酒精着火 用湿抹布盖灭 将可燃物与氧气 (或空气)隔绝 油锅着火 用锅盖盖灭 熄灭酒精灯 用灯帽盖灭 住宅失火 用高压水枪灭火 使温度降到可燃物的 着火点以下 熄灭蜡烛 用嘴吹灭 2.实验探究———简易灭火器的设计与制作 (1)问题:通常使用的灭火器的原理是什么 如何设计与制作简易灭火器 (2)实验与分析:蜡烛燃烧实验 实验内容 实验现象 蜡烛逐渐熄灭 正常燃烧 烧杯中有大量气泡产生, 蜡烛逐渐熄灭 实验分析 氧气被逐渐消耗,倒扣的烧杯阻碍 外界空气进入 同时具备燃烧的 三个条件 碳酸钠溶液与盐酸反应,产生二氧化碳气体,二氧化碳不助燃,密度比空气的大,能够隔绝氧气 实验结论 隔绝氧气(或空气)可以灭火 (3)设计与制作:简易灭火器 实验装置 装置分析 当装置倾斜倒置时(图Ⅱ),盐酸会与碳酸钠溶液接触,发生反应Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,产生大量的二氧化碳气体,装置中压强增大,过高的压强使二氧化碳气体夹带着液体一并从装置中喷出,喷射在可燃物的表面,以达到隔绝氧气(或空气)及降温的目的 灭火原理 隔绝氧气(或空气)及降温至可燃物的着火点以下 设计简易 灭火器 米醋与小苏打发生反应可生成二氧化碳气体,灭火原理与上述模拟装置的原理相同 3.几种常见灭火器及其灭火原理和适用范围 灭火器 灭火原理 适用范围 干粉 灭火器 利用压缩的氮气等吹出干粉(主要含有碳酸氢钠或磷酸二氢铵),有隔绝氧气(或空气)等作用 扑灭一般火灾以及油、气等燃烧引起的火灾 二氧化碳 灭火器 灭火时将小钢瓶内的液态二氧化碳喷出,有降温和隔绝空气的作用 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾 水基型 灭火器 产生的泡沫喷射到燃料表面,使可燃物与空气隔绝 扑灭非水溶性可燃液体,如汽油、柴油等,以及固体材料,如木材、棉布等燃烧引起的火灾 4.火险自救 (1)发现火灾及时报警,牢记火警电话119。 (2)当周围发生火灾时,一定要保持镇定,以免做出错误的判断。 (3)受到火势威胁时,要当机立断, ... ...

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