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课件网) 第十课 国家利益至上 捍卫国家利益 1.通过对观看南昌舰手的护国视频，说出要树立国家利益至上的观念，坚定理想信念，培养家国情怀。 2.通过对不同观点的辨析，引导学生理性看待爱国行为，在法治轨道中维护国家利益，树立理性观念，培养务实行动。 3.通过许学彦院士的材料探究，引导学生理论联系实际，正确处理国家利益与个人利益的关系，在日常生活中恰当的选择，培养正确的价值观念，自觉捍卫国家利益。 素养目标 思想上：树立国家利益至上意识 同桌交流：面对外国战舰的挑衅，南昌舰女舵手是如何回应的？我们该怎样向她学习？（边看边记录关键信息） 1.面对外国战舰的挑衅，万吨大驱南昌舰的95后操舵手徐文茜的回应是： 国家利益至上！ 2.我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 3.增强维护国家利益的责任感和使命感。 参观战舰的你非常兴奋...... 1.你被告知不能前往未开放区域，你应该： A.自行前往一探究竟 B.向海军士兵打听 C. 遵守规定在指定区域参观 C 2. 你看到有一个人拿着奇怪的设备，看起来像是用于监听或监视的，你应该： A. 立马上前制止他或告诉成年人 B. 上前打听并请他把照片发给你 C. 忽略它，这不是你应该关心的事情 3.在回家的路上你看到一个军事哨所，你应该： A.叫上朋友一起去参观 B.拍照上传到社交媒体分享 C.走开并不与他人分享 A C 4. 参观结束后你在军事贴吧看到有人提问：“有谁知道我国海军现状”，你应该： A.转发给朋友 B.搜索信息并回贴 C.报告给网络管理员 D. 拨打12339 CD 国家利益的竞争除了在军事领域，还有可能发生在......？ 经济贸易领域 辨析：任选其一观点，说说你的看法。（3min） 美国人和企业肯定都不是好人，我们要全盘抵制美国。 加拿大打压中国，我要抵制一切加拿大产品，在网络上诋毁加拿大。 小航 小林 小航和小林的观点都是错误。 一方面我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，为维护国家利益贡献力量。另一方面我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。网络空间不是法外之地。 1.如何捍卫国家利益？ (1)我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的荣誉和利益。 (2)增强维护国家利益的责任感和使命感。 ①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 行动上：坚定捍卫国家利益 如何树立维护国家利益意识？ 如何树立维护国家利益意识？ ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 你知道我国有哪些船舰？“铸舰者”是怎样炼成的？ 许学彦院士是我国著名船舶设计专家。他从浦江轮渡到“远望1”号航天测量船，参与研究设计的舰船五十余型，填补了中国舰船设计的许多空白。他主持研发设计的“远望1”号荣获国家科技进步奖特等奖，“东方”号万吨轮被评为“中国十大名船”。 1967年，44岁的许学彦接到“七一八工程”绝密任务———研制“远望”号航天测量船 。当时，孩子尚小，家庭琐事繁多，可他没有丝毫犹豫，立即奔赴北京投入设计工作。在上海郊区的毛坯房办公室里，许学彦开启了艰难的科研之路。西方技术封锁，材料匮乏，技术难题重重 。他和团队日夜奋战。无数个夜晚，办公室灯火通明，长期劳累使许学彦旧疾频发，三次因丹毒症住院。但病情稍有好转，他就不顾劝阻回到岗位。他心里只有国家航天事业，个人病痛不值一提。那些年，许学彦与家人聚少离多，只能靠家 ... ...
