道德与法治统编版五年级下册3.弘扬优秀家风（分层作业）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 道德与法治统编版五年级下册 3.弘扬优秀家风（分层作业） 一、填空题 1．我国古代有极为_____的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了_____的影响。 2．《中华人民共和国民法典》第二十六条规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的_____。 3．家风是一个_____或_____世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 4．优秀家风是中华民族的_____，如“_____、勤俭持家”等。 5．传承和弘扬优秀家风，要从_____做起，从自身做起。我们传播优秀家风，就是向社会传递_____。 6．家风体现着家族传承的_____和行为准则。 二、选择题 1．家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中，家风好，家道兴。下列选项属于优秀家风的是（ ）。 ①黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③今日事今日毕，务将今事待明日 ④人不为己，天诛地灭 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 2．下列属于良好家风的是（ ）。 ①家庭聚会时，大家各自玩手机②孝敬父母长辈③为人礼让谦和④待人诚信友善⑤老老实实做人，认认真真做事 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③ 3．诸葛亮的《诫子书》中“俭以养德，静以修身”，从修身立志方面弘扬家风，下列名言与修身立志有关的是（ ）。 A．一饭一粥，当思来处不易 B．投身革命即为家，血雨腥风应有涯 C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 4．获“国文明家庭”称号的陈青松家庭，践行“德孝”精神，安于清贫、热心公益事业。家中子女在耳濡目染中形成感恩意识、责任担当，积极带动更多人投身公益事业。本事例体现了家风对子女的教育作用有（ ）。 ①为子女成长提供精神滋养 ②决定子女的未来职业方向 ③塑造子女的价值观与行为习惯 ④确保子女学业成绩一贯优异 A．①② B．②④ C．①③ 5．“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”是（ ）写给妻子的家书。 A．林觉民 B．聂荣臻 C．解放军战士 6．家庭风尚是一种无形的力量，它能够潜移默化地影响着家庭成员的行为和品德。以下分享中不值得点赞的是（ ）。 A．小红：“在我家，今日事，今日毕。作业再多，也要坚持当天完成。” B．小丽：“吃了别人的，省下自己的。逛超市时，奶奶总带我反复排队试吃。” C．小天：“诚实守信，一诺千金。借同学的书，就算还没看完，我也准时归还。” 7．小鹏想要写一幅书法作品，为爷爷送上祝福。下列内容不适合的是（ ）。 A．福如东海长流水，寿比南山不老松 B．事业有成，步步高升 C．鹤骨松姿身长健，童颜鹤发乐悠悠 8．《朱子家训》中，“一粥一饭，当思来之不易”体现了（ ）的家风。 A．勤俭节约 B．尊老爱幼 C．热爱学习 9．“一粥一饭当思来之不易” 体现的美德是（ ）。 A．诚信 B．勤俭 C．仁爱 三、判断题 1．小光认为，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。（ ） 2．传承家风只能通过文字记录。（ ） 3．小亮觉得，家风是古代大家族才有的，自己家是普通家庭，没有什么家风。（ ） 4．优秀的家风是一种无言的教育，家风中蕴含着众多中华民族的传统美德。（ ） 5．小冬的家风是平等友善，可以传递正能量。（ ） 6．爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己。是属于良好家风表现。（ ） 7．“诚信”不能作为优秀家风来传承。（ ） 8．妈妈热心张罗社区的公益活动，并带领全家参加，这是用行动在诠释最美家风。（ ） 9．做错事时要勇于承认错误并改正。（ ） 四、连线题 良好的社会风气体现在我们的行为规范中，每个人都可以成为践行者、传播者。请把下列发生在爱心食堂里的故事与对应的好风尚用线连起来。 李爷爷总是把碗里的饭菜吃得干干净 ... ...