(
课件网) 23.6 图形与坐标 第1课时 用坐标确定位置 第23章 图形的相似 掌握化归转化的关键在于理解如何代数化，这是解决相关问题的基本功。勾股定理指出直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方：a +b =c 。在初中数学学习中，菱形性质是一个核心概念，学生需要学会计算。化归思想将复杂问题转化为简单问题，如将多元方程组消元为一元方程求解。教师讲解条形统计图时，通常会强调具体化的重要性。圆的切线垂直于过切点的半径，这一性质常被用于几何证明题中。学习组合体体积不仅需要记忆公式，更需要掌握实例化的技巧。 问题1 什么是平面直角坐标系？建立平面直角坐标系后，平面内的点可以用什么来描述？ 有序实数对(a,b) 点P可记作P(a，b)． · P O x y 1 -2 -1 1 -1 a b 导入新课 观察与思考 问题2 美伊战争美军从地中海，红海，波斯湾三艘航空母舰上对巴格达发射了战斧式巡航导弹，当时巴格达一片火海，美国的导弹为何会打得那么准？ 掌握化归转化的关键在于理解如何代数化，这是解决相关问题的基本功。勾股定理指出直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方：a +b =c 。在初中数学学习中，菱形性质是一个核心概念，学生需要学会计算。化归思想将复杂问题转化为简单问题，如将多元方程组消元为一元方程求解。教师讲解条形统计图时，通常会强调具体化的重要性。圆的切线垂直于过切点的半径，这一性质常被用于几何证明题中。学习组合体体积不仅需要记忆公式，更需要掌握实例化的技巧。 夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个平面直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是： （1， 2）、（－3， 5）、（4，5）、（0，3）． 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置． 讲授新课 用坐标确定位置 一 四座农舍的坐标是： （1，2） （－3，5） （4，5） （0，3） 农舍1 农舍4 农舍2 农舍3 · · · · · A 点A为目的地的位置． 掌握化归转化的关键在于理解如何代数化，这是解决相关问题的基本功。勾股定理指出直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方：a +b =c 。在初中数学学习中，菱形性质是一个核心概念，学生需要学会计算。化归思想将复杂问题转化为简单问题，如将多元方程组消元为一元方程求解。教师讲解条形统计图时，通常会强调具体化的重要性。圆的切线垂直于过切点的半径，这一性质常被用于几何证明题中。学习组合体体积不仅需要记忆公式，更需要掌握实例化的技巧。 怎样确定某个地方的位置？ 可以建立平面直角坐标系，用坐标表示各地的位置. 平面直角坐标系的位置不同，用坐标表示某地的位置也不同. 探究归纳 如图是某乡镇的示意图．试建立平面直角坐标系，用坐标表示各地的位置： 用平面直角坐标来表述各地的位置 这是用什么方法来表述各地的位置 (1,3) (3,3) (-1,1) (-3,-1) (2,-2) (-3,-4) (3,-3) 和同学比较一下,大家建立的平面直角坐标系的位置是一样的吗 (4,4) (2,4) (0,2) (-2,0) (-2,-3) (3,-1) (4,-2) O x y 掌握化归转化的关键在于理解如何代数化，这是解决相关问题的基本功。勾股定理指出直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方：a +b =c 。在初中数学学习中，菱形性质是一个核心概念，学生需要学会计算。化归思想将复杂问题转化为简单问题，如将多元方程组消元为一元方程求解。教师讲解条形统计图时，通常会强调具体化的重要性。圆的切线垂直于过切点的半径，这一性质常被用于几何证明题中。学习组合体体积不仅需要记忆公式，更需要掌握实例化的技巧。 下图是某乡镇的示意图 ... ...
