统编版初中道德与法治2025-2026学年八年级上册 《3.1网络改变世界》导学案 （含解析）

八年级上册 《3.1网络改变世界》导学案（原卷版） 一、学习目标 政治认同： 了解互联网推动人类社会文明进步，在信息时代，形成正确的网络观。 健全人格： 理解网络对个人生活和社会进步的重要作用。 责任意识： 正确认识网络世界，积极利用网络丰富生活，增强运用网络方式参与社会生活的责任感。 二、学习重难点 重点：理解网络对个人和社会的重要作用 难点：理解网络对个人和社会的重要作用 三、课前预习 1.网络是如何改变世界的 ①网络深刻改变着我们的 。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 2.网络是如何改变我们的生活方式的 ①借助网络可以便捷地 ，节约成本，提高效率； ②网络让我们的生活变得 。 3.网络是如何促进人际交往的 ①网络打破了传统人际交往的 ，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村。 4.网络是如何推动生产方式的深刻变革的 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动 传统行业转型升级，提升 。 ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 5.网络是如何改进社会治理方式的 ①网络推动信息互联互通，有助于完善 的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们 ，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 四、课中探究 探究一：网络改变生活方式 阅读教材第16页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 思考： 结合自身生活实际，说说你或家人常用到哪些软件，它对你的生活产生了哪些积极影响？ 探二：亲社会行为的意义 阅读教材第17页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？从“书信”到“天地对话”，说说网络对我们生活有何影响？ 探究三：网络促进生产方式的变革 阅读教材第18页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 （1）结合材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 （2）请你结合生活经验，说一说以下“互联网+”产生哪些新形式？ 探究四：网络改进社会治理方式 阅读教材第18-19页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动？这些活动取得了怎样的效果？ 五、课后巩固 1．2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。当孩子们写作业遇到难题，或是探索生活中的未知知识时，借助网络与AI技术，都能快速获得解答。这一现象表明网络（） A．丰富民主形式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活，带来诸多便利 D．促进经济发展，注入新的活力 2．2025年2月，在亚冬会开幕式上，我国使用超大带宽，直播不再掉线，现场赛事回放不会卡顿。这说明网络（） A．为经济发展注入新活力 B．打破人际交往的时空限制 C．使信息传递变得方便快捷 D．让生活更加便利和丰富多彩 3．医保码一键关联，就能实现挂号、付费、取报告等全流程应用；“比价神器”让消费者轻松比对药品价格、精准导航药店地址……这表明（） A．网络为经济发展注入新活力 B．网络促进了民主政治的进步 C．网络让我们的生活更加便捷 D．网络为科技创新搭建新平台 4．2024年世界互联网大会乌镇峰会于11月19日拉开帷幕。本次峰会聚焦人工智能领域，设置了数字乡村、智慧交通、低空经济等场景应用类主题展区，为与会者呈现了一场充满科技“惊喜”的盛宴。这充分体现了科技发展（） ①丰富日常生活，提升生活品质 ②打破传统社交的时空限制，促进人际互动 ③推动民主政治进步，拓 ... ...