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课件网) 书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。 部编版语文 ·八年级上册 第六单元 第20课 苏州园林 叶圣陶 新课导入 “江南园林甲天下，苏州园林冠江南。”苏州园林，闻名天下，誉满全球。全城的一百多处园林，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。今天让我们一起随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的苏州园林吧！ 新课导入 学习目标 1.概括苏州园林的总体特征，通过抓住关键语句，梳理文章思路，理清文章的结构和说明顺序。 2.识别并分析文中运用的多种说明方法及其作用。结合具体语句评析说明文语言的准确性与生动性。 3.感受苏州园林“图画美”的中式审美追求，增强对祖国传统园林文化的认同感和自豪感，培养对传统文化的热爱和保护意识。 01 第一课时 作者简介 任务一：基础闯关·识记字词和文常 作者简介 任务一：基础闯关·识记字词和文常 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他的创作态度严肃认真，所写作品构思缜密，结构严谨，风格朴实，语言精练，他被称为“优秀的语言艺术家”。 代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》等，作品收在《叶圣陶集》里。 写作背景 本文选自《百科知识》1979年第4期。原题为《“拙政诸园寄深眷”———谈苏州园林》。1979年初，香港一家-出卷网-打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文。后摄影集因故未出版，序文为《百科知识》所用。人民教育-出卷网-把它编入语文课本时，将题目改为《苏州园林》。 任务一：基础闯关·识记字词和文常 知识链接 园林知识 苏州园林是指苏州的古典园林建筑，以私家园林为主。苏州园林起始于春秋晚期，发展于唐宋，至明清两代最为鼎盛。“咫尺之内再造乾坤”，苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。 沧浪亭、狮子林、拙政园、留园被称为苏州四大古典园林，分别代表着宋、元、明、清四个朝代的建筑艺术风格，素有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之誉。 任务一：基础闯关·识记字词和文常 预习检查 请给下列标红字注音，然后大声朗读，积累这些字词。 竹竿（ ） 映衬（ ） 依傍（ ） 因地制宜（ ） 丘壑（ ） 雷同（ ） 嶙峋（ ） 自出心裁（ ） 败笔（ ） 蔓延（ ） 蔷薇（ ） 重峦叠嶂（ ） 芭蕉（ ） 雕镂（ ） 斟酌（ ） 俯仰生姿（ ） 明艳（ ） 着眼（ ） 轩榭（ ） 任其自然（ ） léi hè zī zhēn zhuó gān chèn qiáng wēi cái lòu yī bàng yí màn bài zhànɡ jiāo lín xún yàn zhuó xuān xiè rèn 任务一：基础闯关·识记字词和文常 预习检查 多音字 （ ）着装 （ ）称心 （ ）称号 称 chèn chēng （ ）着急 （ ）看着 着 zháo zhe zhuó （ ）棋着 zhāo 任务一：基础闯关·识记字词和文常 蔓 （ ）蔓延 （ ）藤蔓 màn wàn 模 （ ）模样 （ ）模拟 mú mó 预习检查 形近字 zhǎo池（ ） 轩xiè（ ） xiè（ ）怠 沼 zhào（ ）书 诏 榭 懈 任务一：基础闯关·识记字词和文常 砌（ ） qì 沏（ ） qī 阶砌 沏茶 倘（ ） tǎnɡ 徜（ ） chánɡ 倘若 徜徉 嶙（ ） lín 鳞（ ） lín 嶙峋 鱼鳞 预习检查 请解释课文中相应词语的意思。 任务一：基础闯关·识记字词和文常 形容山石等突兀、重叠，也可形容人消瘦露骨。文中指园林里的山石形态突兀奇特。 在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。文中指园林中花墙、廊子等构件上雕刻的通透花纹。 反复考虑，仔细推敲（文字、事情等）。文中指园林设计者在布局、搭配景物时反复推敲， ... ...
