14.唐诗五首之黄鹤楼（课件）（共28张ppt）2025-2026学年统编版八年级语文上册课件

(课件网) 导 入 秋日时节，天高云淡，万物趋于沉静。当诗人登高远望，目之所及的萧瑟秋景，往往会触动内心深处的情愫。隋末唐初的诗人王绩，历经世事变迁，看透官场纷争，偏爱山林田园的宁静。一个薄暮时分，他登上东皋之地，极目远眺，秋日旷野的景致尽收眼底，万千思绪涌上心头，于是写下《野望》一诗，将内心的孤独与隐逸之思寄于秋景之中。今天，我们就一同走进这首诗，感受藏在秋日野景里的深沉情怀。 掌握“颢、昔、鹤、乘、载、返、载、空、悠、哉、晴、川、历、汉阳、萋、鹦鹉、洲、乡、愁”等字词的音形义，能准确朗读、背诵并默写全诗，把握七言律诗的节奏与韵律。 理清诗歌的叙事、写景与抒情脉络，赏析虚实结合、情景交融的写作手法，体会诗歌中“黄鹤楼”“白云”“晴川”等意象承载的情感内涵。 体会崔颢登黄鹤楼时的怀古之思与思乡之愁，理解诗歌中蕴含的时空感慨，培养古典诗歌的鉴赏能力与对乡愁情感的感知力。 教学目标 解 题 黄鹤楼 “黄鹤楼”是诗的题目，直接点明了诗歌的创作地点。黄鹤楼位于今湖北武汉长江南岸，因“仙人乘鹤”的传说而闻名遐迩。 题目简洁明了，为诗歌设定了特定的创作情境———登楼观景抒怀，“登楼”是诗歌的核心线索，串联起历史传说、眼前景致与内心情感，为理解诗歌核心主旨（怀古与乡愁）做了铺垫。 欲穷千里目，更上一层楼。 ———唐·王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。 ———唐·王之涣《登鹳雀楼》 登楼抒怀题材诗词是古典诗歌的重要类别，核心是诗人通过登楼观景，抒发内心的情感，或怀古伤今，或思念家乡，或感慨仕途不顺，或抒发家国情怀。这类诗歌多采用借景抒情、虚实结合的写作手法，语言凝练，意境开阔，情感真挚深沉。《黄鹤楼》便是登楼抒怀题材诗的经典代表作，以黄鹤楼的景致与传说为依托，抒发了深沉的怀古之思与思乡之愁，尽显登楼抒怀题材的艺术魅力。 关于登楼抒怀 崔颢（约704—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。他早年仕途不顺，长期漫游各地，其诗作多写边塞战争、山水风光与羁旅乡愁，风格雄浑奔放、意境开阔。崔颢的诗歌题材广泛，功力深厚，尤其擅长七言律诗。代表作《黄鹤楼》以其独特的艺术魅力，赢得了历代文人的高度赞誉，传说李白登黄鹤楼见此诗，曾感慨“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。其诗作收录于《全唐诗》，对后世诗歌创作产生了重要影响。 作者简介 七言律诗 七言律诗，属于近体诗的范畴。七言律诗格律严谨，每句七字，共八句四联（首联、颔联、颈联、尾联），中间两联（颔联、颈联）需对仗，且全诗押平声韵。本诗语言凝练优美，意境开阔深远，将叙事、写景、抒情、怀古融为一体，虚实相生，情景交融，是唐代七言律诗的巅峰之作，对后世诗人影响深远。 文体知识 本诗创作于崔颢漫游江南时期。当时，崔颢离开家乡汴州，辗转各地寻求仕途发展，却屡屡受挫，内心满是漂泊的孤寂与对家乡的思念。途经武汉时，他登上闻名已久的黄鹤楼，凭栏远望，长江两岸的壮阔景致尽收眼底。触景生情，他联想到黄鹤楼“仙人乘鹤”的古老传说，又想到自己漂泊无依的境遇，怀古之思与思乡之愁交织在一起，于是挥笔写下这首《黄鹤楼》，将内心的复杂情感寄托于诗文中。 背景链接 读准字音，读出节奏 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载（zǎi）空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉（yīng wǔ）洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（chóu）。 初步感知 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 离开 译：过去的仙人已经乘坐黄鹤离开了，这个地方只留下了空荡荡的黄鹤楼。 感知诗意 指传说中乘鹤的仙人 指传说中乘鹤的仙人 ... ...