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课件网) 第二课时《月光曲》 部编版六年级语文上册第七单元第23课 ①我的整个世界突然变暗，视线模糊了，心脏也变得异常沉了。脑子里一片迷蒙，身体开始失重，一种掉入黑洞般的感觉变化成泪水从眼中夺眶而出。 我猛然发觉，母亲,永远不在了...... ③勇士们： 再过一个小时，这里的飞机将与世界各地的盟友并肩作战，你们 将参与人类历史上最辉煌的空战！ “人类”这个词，今天对于我们所有人，将有新的意义 ！ 我们不能再为小小的分歧而内耗，我们将为共同的利益而团结起来！我们将再次为自由而战！不是为了反抗暴政、压迫和迫害，而是为了生存，为了生存的权利———而战斗！ ②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她恬静的脸上，照着她睁的大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。 先己后人 皮鞋匠眼前出现的这些景象，这是他亲眼所见吗 不是，是他头脑里想到的，这叫联想。是由于看到清幽的月光和听到琴声而产生的。 谁是卧底 用“- - -”画出卧底（联想）的语句。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 小练笔： （写实） 只有写实，没有联想，还美吗？ 皮鞋匠静静地听着。他看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她那睁的大大的眼睛。 （皮鞋匠）静静地听着。他好像面对着（大海），（月亮）正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的（海面上），霎时间洒满了（银光）。（月亮)越升越高，穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了(大风），卷起了（巨浪）。被月光照的雪亮的（浪花），一个连一个朝着（岸边）涌过来......（皮鞋匠）看看妹妹，月光正照在她恬静的（脸上），照着她睁的大大的（眼睛）。（她）仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的（景象）———月光照耀下的波涛汹涌的（大海）。 拍照取证 读这类文章时，要搞清哪些是叙事，哪些是联想，从而很好地了解文章的思想感情。作文时，不仅要把自己看到的、听到的写下来，还要把想到的写下来。在叙事中适当地加入自己的联想，文章就会更加充实，表达的感情就会更加丰富、深刻。 这段话是皮鞋匠的联想，皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 悠扬、舒缓。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 音乐气势逐渐增强 忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 音乐高昂激越，节奏越来越快。 ， 说说下列句子表达了怎样的情感？ 1.“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（ ） 2.“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （ ） 3.“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ） 4.“弹得多纯熟哇！感情多深哪！ ... ...
