ID: 24712448

2025-2026学年语文七年级上册第4单元期末复习试卷(含答案)

日期:2025-12-19 科目:语文 类型:初中试卷 查看:34次 大小:347786B 来源:二一课件通
预览图 1/5
2025-2026,学年,语文,七年级,上册,单元
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 (期末单元复习)第4单元-2025-2026学年语文七年级上册统编版(2024) 一、积累与运用 阅读下面的语段,完成后面小题。 母亲在家庭里极能任劳任yuàn____。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和mù____。母亲同情贫苦的人———这是朴素的阶级意识,无论自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 1.请给语段中加点的字选择正确读音或根据拼音写汉字。 任劳任yuàn    和蔼   (A.ǎi B.āi) 妯娌   (A.zóu B.zhóu) 和mù    2.语段中破折号的作用是   。 3.语段中有一处语病,请写出病因并提出修改建议。 二、综合性学习 学习完本课后,班级开展了以“感谢您,妈妈”为主题的活动。请你参加并完成以下任务。 4.请根据活动主题,拟写一条宣传标语。(不超过20字) 5.请仿照环节一,为此次活动再设计两个环节。 环节一:唱赞美母爱的歌曲 环节二:    环节三:    6.根据下面两则材料提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。 【材料一】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (节选自梁晓声《母亲》) 【材料二】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。 (节选自车行《母亲》) 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行; 母爱是   ; 母爱是   。 三、文言文阅读 文言文阅读 【甲】诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【乙】示儿燕 孙枝蔚① 初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁②。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑④,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎 儿当知之 【注释】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁,不去阅读。③遑:闲暇,空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。 【丙】谕儿书 吴汝纶① 忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎 凡遇不易处之境,皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”,皆至言也。 【注释】①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。 7.【释义·懂文】根据文意,选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最恰当的义项。 (1)示   A上天对人类显示吉凶祸福 B.给人看 C.表示 D.教导 (2)谕   A上对下的文告、指示 B.告诉 C.知道 D.比喻 8.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。 (2)凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。 9.【圈点·品味】参照示例,结合加点词语赏析下面句子,体会文中父亲说话时的语气和情感。 【示例】夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 “须”是必须的意思,连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定,强调了“学习”和“立志”的重要,表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。 (1)初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。   ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~