第22课《皇帝的新装》练习（含答案）2025-2026学年统编版语文七年级上册

第22课《皇帝的新装》练习 一、积累与运用 1.下列词语中【】内字的读音完全正确的一项是（ ） A.【炫】耀（xuàn） 【称】职（chèn） 【爵】士（jué） 【钦】差（qīn） B.【愚】蠢（yū） 【妥】当（tuǒ） 【袍】子（páo） 【呈】报（chéng） C.【狡】猾（jiǎo） 【骇】人（hài） 【圈】定（juàn） 【陛】下（bì） D.【滑】稽（huá） 【附】和（fù） 【裁】缝（zāi） 【御】聘（yù） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.头衔 勋章 不可救要 随声附和 B.精致 忙碌 骇人听闻 迫不急待 C.理智 现款 兴高采烈 眉开眼笑 D.骄横 挑剔 全神惯注 若无其事 3.下列句子中【】内的成语使用有误的一项是（ ） A.皇帝【爱慕虚荣】，每天沉迷于穿着华丽新衣，对国家大事漠不关心。 B.两个骗子【煞有介事】地在空织布机上忙碌，引得大臣们纷纷驻足观看。 C.面对骗子编织的谎言，大臣们都【随声附和】，没人敢戳破这可笑的假象。 D.当小孩说出真相时，围观人群【人声鼎沸】，大家这才恍然大悟，真是【独具慧眼】。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生的作品。 B.通过阅读这篇童话，使我明白了“保持诚实、敢于说真话”的重要性。 C.皇帝之所以上当受骗，是因为他爱慕虚荣、缺乏独立思考能力造成的。 D.童话往往借助夸张、想象的手法塑造人物形象，揭示深刻的生活道理。 5.下列关于安徒生及其作品的表述有误的一项是（ ） A.安徒生是19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”，其作品影响深远。 B.《皇帝的新装》以荒诞的情节讽刺了封建统治者的愚蠢与虚伪，是安徒生的经典之作。 C.安徒生的童话作品兼具童趣与深意，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 D.《灰姑娘》《白雪公主》是安徒生的代表作，这些故事以美好的结局传递着善良的力量。 6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①骗子声称这种布料只有聪明、称职的人才能看见，皇帝听后十分心动。 ②皇帝每天都要换一套衣服，为了穿得漂亮，他不惜耗尽国库钱财。 ③游行大典上，一个小孩道出“皇帝没穿衣服”的真相，众人哗然。 ④皇帝派大臣去查看布料，大臣们为保颜面，都谎称看到了华丽的布料。 ⑤两个骗子来到京城，自称能织出世界上最美丽的神奇布料。 A.②⑤①④③ B.②①⑤④③ C.⑤②①④③ D.⑤①②④③ 7.下列对句子的修辞手法判断正确的一项是（ ） A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张） B.这布是华丽的！精致的！无双的！（拟人） C.难道我是愚蠢的吗？难道我不够资格当一个大臣吗？（设问） D.风一吹，这华丽的布料就会像云朵一样轻轻飘动。（排比） 8.下列关于课文内容的理解有误的一项是（ ） A.课文开篇交代皇帝“为穿新衣耗尽钱财”的特点，为他后续上当受骗埋下伏笔。 B.骗子的行骗成功，既源于他们的狡猾，更源于对皇帝及大臣“爱慕虚荣”心理的精准把握。 C.大臣们并非真的看到了布料，只是因害怕被说成“愚蠢、不称职”而选择说谎。 D.课文以“皇帝继续游行”结尾，暗示人们始终没有勇气面对真相，充满悲剧色彩。 9.下列对童话文学特点的分析，与《皇帝的新装》相符的一项是（ ） A.以写实笔法刻画人物，情节真实可感，注重还原生活本真面貌。 B.人物形象具有典型性，情节荒诞夸张，语言通俗易懂且富有童趣。 C.以议论为主要表达方式，通过严密的逻辑论证传递作者的观点。 D.侧重反映现实社会的黑暗，基调压抑沉重，引发读者的反思与愤慨。 10.下列对课文主题的概括最全面的一项是（ ） A.批判皇帝奢侈浪费、不理朝政的腐朽统治。 B.赞扬小孩的天真无邪与勇敢诚实的品质。 C.讽刺人们爱慕虚荣、自欺欺人、不敢说真 ... ...