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课件网) 任务型阅读 题型二 中考考情解读 年份 文章体裁及主要内容 2025 说明文：针对很多学生存在的拖延问题，文章分析了拖延可能导致的后果（如进度落后、成绩下降），并提出了一系列应对方法 ——— 将大任务拆分成小步骤、采用 “工作与休息交替” 模式、远离干扰注意力的事物以及自我奖励，同时强调了坚持的重要性，以帮助学生有效克服拖延，高效处理各项事务 2024 说明文：介绍了在未来很流行的三种工作———太空旅行向导、AI智能心理学家、人类与技术整合专家 2023 记叙文：讲述了一些英国作家和他们的作品 2022 说明文：介绍如何从选题、格式、想象力、特殊表达等方面创作诗歌 分析河南近四年中招考试真题可知，任务型阅读（D篇）有以下特点： 文章大多数为说明文，篇章词数在250左右，生词量为0～3。文中设空均匀，所给备选项以单句为主，少量涉及复合句，突出考查考生的逻辑思维能力和归纳、概括、推理判断等能力以及理解文章基本结构的能力。 中考题型方法突破 任务型阅读主要考查考生对文章的结构、内容以及上下文逻辑意义的理解和掌握。任务型阅读考查的是语篇的连贯性和一致性，因此要使用各种衔接手段，例如词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接等。常用的解题方法主要有以下几种： 方法一 根据设空位置判断 1. 设空在段首 （1）通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关词，推断出主题句。 （2）与后文是并列、转折、因果等关系。着重阅读后文第一句，锁定线索词，然后在选项中查找相关特征词。通常设空处所填句子与空后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种衔接关系。如果选项中出现地点或年代时，要注意与原文中地点或年代的前后对应关系。 （3）通常是段落间的过渡句。瞻前顾后，即阅读上一段结尾部分，并结合下一段内容，看所选答案是否能将两段内容连接起来。 2. 设空在段尾 （1）通常是总结、概括性语句。在选项中查找表示结果、结论、总结等的信息词，如so，as a result，in short，in a word等，选项中也可能会出现前文的同义词句。 （2）与前文是转折或对比关系。在选项中查找表示转折、对比的连接词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。 （3）与前文是并列或递进关系。在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节。因此，根据段落一致性原则，应在原文和选项中找到相关的特征词。通常在选项中会出现表示并列、递进关系的连接词或与前文类似的句式或结构，或出现同义词等其他线索。 （4）选项引出下一段内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑设空处与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否能在选项中找到相关信息。 3. 设空在段中 重点阅读该空的前一句和后一句，找出它们的逻辑关系或根据意义的连贯性，推断出答案；如果没有把握，再分析该段的主题。因为段落主题确定后，所有的句子和词语都是围绕该主题进行阐述的。 方法二 逻辑关系线索法 文章语句间的衔接，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助语句间的逻辑关系来把握。能表明句与句、段与段之间关系的连接性词语有以下几种： 因果关系：because，because of，for，since，as，thanks to，so，for this reason，as a result等。 条件关系：as/so long as，if，unless等。 并列关系：and，or，as well as，both … and等。 顺序关系：first，second，third …；firstly，secondly，thirdly …；first，next，then等。 转折关系：however，while，still，yet等。 让步关系：though，although，even if，even though等。 递进关 ... ...
