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课件网) 在奇妙的想象世界中，我们可以插上翅膀，跨越山河，去看那广袤无垠的草原，去望巍峨耸立的高山；我们还要聆听雪孩子的善良故事，倾听雾孩子的神秘经历。这个单元，我们将搭乘想象的列车，踏上这场充满惊喜的想象之旅。 搭乘奇妙列车， 搭乘奇妙列车， 踏上想象之旅 踏上想象之旅 搭乘奇妙列车， 搭乘奇妙列车， 踏上想象之旅 踏上想象之旅 任务三： 说说写写，感奇妙想象 任务三： 说说写写，感奇妙想象 看图写故事 看图写故事 写话 写话 二年级语文上册 挑战“词语大王” 挑战“词语大王” 活动一： 活动一： 词语大王 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 ( )的牙齿 吓得( ) 词语大王 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 水汪汪的眼睛 圆溜溜的眼睛 乌黑的眼睛 明亮的眼睛 巨大的嘴巴 小巧的嘴巴 宽大的嘴巴 词语大王 ( )的牙齿 吓得( ) 锋利的牙齿 尖锐的牙齿 整齐的牙齿 洁白的牙齿 吓得浑身发抖 吓得脸色苍白 吓得直冒冷汗 吓得两腿发软 你想不想设计一集《猫和老鼠》的动画片呢？ 想象故事内容 想象故事内容 活动二： 活动二： 画面上都有谁？在哪里？你觉得这幅图有意思吗？用一句话说说。 看看下面这幅图，小老鼠在干什么 电脑屏幕上突然出现了谁 接下来会怎样？ 写话中要回答这三个问题，要把自己想到的写下来。 小老鼠为什么会坐在电脑前？屏幕上怎么会出现一只猫？请你们猜一猜，想一想，和同桌互相说一说。谁想分享一下你的想法？ 这是一只怎么样的猫？请你用一个词语形容它。 凶神恶煞 张牙舞爪 呲牙咧嘴 可怕 只见屏幕上的大花猫，瞪着( )的眼睛，张着( )的嘴巴，露出了( )的牙齿。 真是太可怕了! 圆溜溜 猩红 锋利 这样一只瞪着圆溜溜的大眼睛、吡牙咧嘴的猫突然出现在眼前，小老鼠被吓得怎么样了呢？心里会怎么想呢？ 小老鼠一看见这样的大花猫，吓得 。 一屁股坐在了地上 小 老 鼠 一 看 见 这 样 凶 狠 的 大 花 猫 ， 吓 得 一 屁 股 坐 在 地 上 ， 冷 汗 直 流 。 他 心 想 ： 这 下 糟 了 ！ 猫 来 了 ！ 猫 来 了 ！ 把想到的内容写下来，注意开头空两格。 想象一下：这是一只 的小老鼠。 听一听，被吓跑的老鼠仿佛在说什么呢 被猫吓跑之后老鼠会怎么样 胆小 1.小老鼠被吓跑了。 想象一下：这是这是一只 的小老鼠。 聪明 小老鼠可以通过哪些方法摆脱猫 拔掉电脑电源 用鼠标点击屏幕删除猫的图片 找个老虎的图片把猫吓走 …… 2.小老鼠摆脱了猫。 小老鼠是如何发现这是一只假猫的？请一位同学到讲台前表演，其余同学仔细观察这只“小老鼠”做了哪些动作。 走上前 伸出 闻了闻 碰了碰 有趣的故事要有个好玩的题目，你想为故事起什么题目？ 虚惊一场 猫和老鼠 聪明的老鼠 串联故事写话 串联故事写话 活动三： 活动三： 写话小小提示站： ①故事的三要素：起因、经过、结果。 ②注意写好小老鼠和猫的动作，如果能加上一些语言和心理活动就更棒了。 ③注意开头空两格，用上合适的标点符号来试试看吧。 标准 自评 互评 师评 开头空两格，每个标点占一格。 没有错别字，句子通顺。 写清楚事情的起因、经过、结果。 抓住小老鼠的动作、表情，写出小老鼠紧张害怕的心情。 小老鼠看着这只猫恶狠狠地盯着自己，好像要扑过来。他吓得叫了起来，心想：猫来了，猫来了，怎么办 突然，小老鼠眼睛一亮，旁边有一个鼠标。他赶紧东点点，西点点，终于可怕的猫消失了。他缓缓地舒了一口气。 神态 起因 经过 结果 ... ...
