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课件网) 选择性必修上册 第四单元 发现潜藏的逻辑错误 1 运用有效的推理形式 采用合理的论证方法 2 3 了解概念的含 义及关系,掌握逻 辑规律,辨别潜藏 。 理 解 推 理 规 则,掌握逻辑推 理的三种有效形 式。 了 解 直 接 论 证和间接论证的 方法,构建和完 善论证。 任务一:初识逻辑 1.“天天批评资本家,有本事别用支付宝啊? ” 2.“你行你上啊,不行就不要说。 ” 3.“你都那么有钱了,给别人多捐点算什么? ” 学生的文章写不好,并不是由于他写了几个错别字,也不 是因为他不懂语法,主要是逻辑思维问题。所谓主谓不合、 动宾不合等,表面上是语法问题,实际上是逻辑问题。至于 篇章结构,更是大半属于逻辑思维问题。 ———王力(中国现代语言学奠基人之一) 高考怎么考? 什么是逻辑? 高 考 命 题 论述类文本阅读 (三个选择题) 逻辑语病题 高 考 逻 辑 命 题 语言文字运用 逻辑填充题 (补写句子、成语填空、 句子排序) 写作 (逻辑论证,逻辑布局) 任务一: 初识逻 辑 逻辑是什么? 《现代汉语》释义为思维的规律和规则。 逻辑通过概念、判断来进行推理、论证,所以要学习逻辑,我 们首先要了解概念以及概念之间的关系。 概念是人脑对客观事物本质特征的认识,是对具有共同属性的一类事物的 总称,是思维的最基本的形式。 每一个概念,揭示的是某一种事物或现象的本质属性,我们借此就可以准确地把一 种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。 本质属性:反映事物或现象本质特征的属性,是特有的、个性的、依据此概念 区别对象间的差异。本质属性,是决定该对象之所以成为该对象并区别于其他 对象的属性; 如:人的本质属性是有语言、能思维、会制造工具的高等动物。 非本质属性:事物或现象的一般属性,是普遍的、共性的、是同类对象所共有 的属性,反映的是一类对象。非本质属性,是对该对象不具有决定意义的属性。 如:人的非本质属性有脚有手、要吃食物、有毛发、直立行走、会跳跃等等。 是什么 有什么 2. 概念的组成:内涵、外延 一个概念的内涵越多,外延就越小,反之,内涵越少,外延就越大。这 就是内涵与外延的反比关系。内涵是概念所反映的对象的根本属性。外延则 指所反映的对象的具体范围。 例如,“钢笔”这个概念的内涵,比“笔”的内涵要多。“钢笔”有 笔的一般特点外,还增加了“笔尖用金属制成,钢性的,用墨水书写”这一 特点。 那么,“钢笔”的外延比“笔”的外延要小,它把毛笔、铅笔、圆珠笔 等都排除在外。 我们可以对某个概念加以一定的限制,从而使概念的内涵增加、外延缩小。 反之亦然。 例如:A.学生→中学生→高中生→重点高中学生→重点高中的尖子生 (内涵增多、外延减少 ) B.四边形→平行四边形→菱形→正方形 (内涵增多、外延缩小) C.自然数→整数→有理数→实数→复数→数 (内涵减少、外延扩大) 被定义概念 = 种差(特征) + 属概念 概念的定义方法 如:人是会说话、有思想能够制造工具并利用工具改造自然的高等动物。 (1)“人”———被定义概念; (2)“会说话、有思想能够制造工具并利用工具改造自然” ———种差 (3) “高等动物”———邻近的属概念 根据下面一段文字,给“知识经济”下一个定义。(40字以内) 以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要 依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资 源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经济,它 是一种新型的经济。 知识经济是以高技术产业为第一支柱,以智力资源为首要依托的可持续发展 的新型经济。 下定义要遵循四条原则 定 义 不 能 循 环 定义不能循环,就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概 ... ...