14.1《故都的秋》课件(共53张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 让我们走进秋天 有关秋天 的诗句 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ———王勃《滕王阁序》 碧云天， 黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 王实甫《西厢记》 不无 尽边 长落 江木 滚萧 滚萧 来下 有关秋天的诗句 杜 甫 登 高 。， 有关秋天的诗句 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 ———杜甫《登高》 “故都”两字指明描写的地 点，含有深切的眷恋之情， 也暗含着一种文化底蕴； “秋”字确定描写的内容， 与“故都”结合在一起，暗含 着自然景观与人文景观相融 合的一种境界。题目明确而 又深沉。 提问：为什么不叫“北平的秋”， 而叫故都的秋？ “故都”二字表明描写的地点，作者用 “故都”而不用北平或北京，更带有一 种文化底蕴和历史沧桑感， 也包含有深 切的眷恋之情 郁达夫的创作风格独特，以小说和散 文著称。是中国现代浪漫主义主观抒情 小说的重要开拓者。其中以短篇小说 《沉沦》是他的第一个短篇小说集，也 是中国现代文学史上第一部现代白话短 篇小说集 ruǐ zhè nì chuán zè zháo jiá ɡǎn lǎn qí chāo tuí tuó pì xiāo lǐn lú huái xùn niàn dùn qián là pāo pào lào luò juǎn juàn ɡān ɡàn shé zhé 整体结构图 总起（1～2） 故都的秋 分写（3～12） 总结（13～14） 整体感知 ： 整体感知 秋天，无论什么地方的秋天，总是好 的；可是啊，北国的秋，却特别来得 清，来得静，来得悲凉。 整体印象： 清 静 悲凉 整体感知 ： 整体感知 我的不远千里，要从杭州赶到青岛， 又从青岛赶上北平的理由，只不过是 想饱尝一尝这秋，故都的秋味。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话， 我愿意把寿命的三分之二折去，换得 一个三分之一的零头。 不远千里 愿付出生命 眷恋、热爱、痴迷 分析第一部分： 北国的秋与南国的秋有什么特点？ 江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润， 天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在 苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌 地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的 意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并 不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态， 在领略秋的过程上，是不合适的。 北国之秋：清、静、悲凉 1 -2 段 南国之秋：慢、润、淡 文章结构 第一部分（1、2）： 将南国之秋与北国之秋做对比， 表达对北国秋的感受和向往。 第二部分（3- 12）： 第三部分（13- 14）： 秋果奇观图 庭院秋景图 秋蝉残鸣图 秋槐落蕊图 秋雨话凉图 赏秋 小组合作探究：赏析“庭院秋景”、“秋槐落 蕊”“秋蝉残鸣”如何体现“清、静、悲凉”？ （1)意象： (2)意象色彩： (3)手法： （1)意象： 破屋、破壁腰 青天、日光 牵牛花（蓝白） 秋草——— 衰败、冷清 ( 2) 色彩： 蓝、 白、 枯黄 ——— 冷色调 ( 3) 手法： 驯鸽的飞声 ——— 以动衬静 从中体现了作者怎样的情感？ 情感：所描绘的景物无一不显示 出环境清幽、萧瑟，透露出作者 悠 闲中的孤寂、落寞 。 从视觉、听觉两个角度，写出了 观赏景物时的心态、动作，表现了 作者对故都之秋的热爱之情。 作者为 什 么 认 为 以 蓝 色 或 白 色为佳， 紫 黑 色 次 之 ， 淡 红 者 最下？ 思考与探讨 说到牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫 黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛 花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋 草，使作陪衬。 这反映了作者怎样的心情？ 蓝色、白色———冷色 孤寂、落寞的情怀 疏疏落落、尖细且长 意象： 落蕊、灰土--萧瑟 色彩：落蕊（白色）、灰土（灰色）--冷色调 声音也没有、气味也没有、只能感出一点点极微细极柔 软的 ... ...