教科版（2017秋）四年级上册科学期末测试卷（十一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册科学期末测试卷（十一） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填。(24分) 1.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变 (填“大”或“小”)了。 2.物体在振动时也会引起 ,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。 3.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生要 的力,这个力叫 。 4. 是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 5.做剧烈运动时，人需要消耗更多的 ,所以肺必须更加卖力地工作。这就是为什么在锻炼时，我们的呼吸更加 。 6.人体的消化器官主要包括 、食道、 、 和大肠。 7.我们从多个角度画出小车，可以更 反映它的结构。绘制设计图时，我们可以标注一下 的尺寸。 二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(20分) 1.敲击空心的物体都能发出声音，敲击实心的物体都不能发出声音。( ) 2.在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋越短。( ) 3.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。( ) 4.我们一天要吃很多不同的食物来保持健康。( ) 5.使用弹簧测力计时，用食指钩住提环，用挂钩钩住待测物体。( ) 6.一根琴弦的长度是固定不变的，但我们可以用手控制琴弦振动的部分的长短变化，来弹奏出高低不同的声音。( ) 7.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。( ) 8.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。( ) 9.小明最近出现口腔溃疡、手指脱皮的现象，他需要补充维生素。( ) 10.加工材料时可以分工合作，每人负责一部分。( ) 三、选一选。（将正确答案的字母填在括号里）(20分) 1.下面不能用于描述声音的是( )。 A.高、低 B.强、弱 C.多、少 2.我们吃面包时，主要是用( )切断面包。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 3.在呼吸过程中，肺部的作用是( )。 A.气体运输 B.净化空气 C.交换气体 4.下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是( )。 A.弹簧测力计的刻度是均匀的 B.弹簧测力计任何情况下都可以拿来用 C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 5.食物的营养主要是在人体的( )里吸收的。 A.小肠 B.食道 C.胃 6.向装有不同水量的试管口吹气,此时听到的声音主要是由( )振动产生的。 A.试管内的水柱 B.整个试管 C.试管内的空气柱 7.使小车运动的力来自( )。 A.车轮 B.橡皮筋 C.轮轴 8.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会( )。 A.越来越轻，甚至听不见 B.越来越响 C.没有什么变化 9.下列现象属于反冲运动的是( )。 A.被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度 B.压缩后的弹簧将小球高高弹起 C.人用力向后滑水，小船向前运动 10.完全相同的两只气球，小美用7口气吹爆，小轩用9口气吹爆，( )的肺活量比较大。 A.小轩 B.小美 C.无法确定 四、科学乐园。(20分) (一)如图所示，小华和小红用一根棉线和两个纸杯制成了一个“土电话”。(10分) 1.她们相距5米，小红轻声讲话，小华也能听得清楚，这说明 。(2分) 2.在做“土电话”传声实验时,声音在“土电话”中的传播途径是( )。(2分) 小红 A.声波→“电话线”→空气→人耳 B.声波→空气→“电话线”→人耳 C.声波→空气→“电话线”→空气→人耳 3.使用“土电话”传声时，若棉线比较松弛，则听到的声音与棉线拉直时相比，( )。(2分) A.声音大 B.声音小 C.没有变化 4.相同的距离，小红用相同的音量说话，若改用铁丝连接，则小华听到的声音更 (填“大”或“小”)，这说明 。(4分) (二)食物为我们提供每天所需的营养成分,四(2)班的阳阳同学把一块馒头嚼了几次,请看他的咀嚼结果，回答问题。(10分) 1.从阳阳的咀嚼次数可以看出，咀嚼的次数越多，馒头越 (填“大”或“小”)。(2分) 量 2.阳阳 ... ...