中小学教育资源及组卷应用平台 绝密★启用前 【新情境·新趋势】2025年九年级下册（语文）期末情境模拟卷2 试卷满分：120分 考试时间：100分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 【情境试题】一、积累与运用(共3题；共20分) 阅读下面的文字，完成后面题目。 就文学说，诗词比散文的弹性大；换句话说，诗词比散文所含的无言之美更丰富。散文是尽量流露的，愈发挥尽致，愈见其妙。诗词是要含xù暗示，好像接近，又好像不接近，才能引人入胜。现在一般研究文学的人都偏重散文，尤其是小说，对于诗词很shū忽。这件事实可以证明一般人文学欣赏力很bó弱。 1．（12分）根据拼音写汉字。 含xù shū 忽 bó 弱 2．（4分）根据语段画线部分，写出相应的成语： 。 3．（4分）“诗词比散文的弹性大”，根据语段，“弹性”指的是“ ———。 【答案】1．蓄；疏；薄 2．若即若离 3．无言之美 【解析】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 （2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 （3）本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。 1．本题考查根据拼音写汉字，主要考查对字词的正确书写能力。“含蓄” 的 “蓄”，意为包容、藏而不露，注意不要写成 “畜”；“疏忽” 的 “疏”，表示粗心、不注意，不要误写为 “蔬”；“薄弱” 的 “薄”，形容单薄、不雄厚，不要写成 “博” 。通过对词语意思的理解，结合拼音来准确书写汉字。 故答案为：蓄；疏；薄 2．本题考查根据语境理解并写出相应成语。文中 “好像接近，又好像不接近”，准确描述了 “若即若离” 这个成语的含义，“若即若离” 形容对人或事物保持一定距离，态度模棱两可，既亲近又疏远，与语境中诗词含蓄暗示的特点相契合。 故答案为：若即若离 3．本题考查对文中词语含义的理解。结合文中 “换句话说，诗词比散文所含的无言之美更丰富” 可知，“诗词比散文的弹性大” 中 “弹性” 指的是诗词相比散文，具有更丰富的 “无言之美”，即诗词在表达上更具含蓄性，能留给读者更多的想象和回味空间。 故答案为：无言之美 二、语段阅读(共2题；共8分) 阅读《简·爱》的节选部分，完成下面小题。 我们站到了圣坛栏杆前我们的位置上。我听见后面有小心翼翼的脚步声，便回过头去看了一眼。只见陌生人当中的一个———显然是一位绅士———正在走上圣坛。仪式开始了。婚姻的目的解释过了；接着牧师跨前一步，微微俯向罗切斯特先生，继续说道： “我要求并且告诫你们两人———因为一切心中的秘密在那个可怕的最后审判日都要暴露无遗，所以你们必须答话———如果你们当中一个知道有什么障碍使你们不能合法地结为夫妻，那就现在自己坦白，因为你们要相信，凡是不经过上帝的圣言允许而结合的，都不是由上帝结成的夫妻，他们的婚姻也就不是合法的。” 他按照习惯停了一会儿。那句话以后的停顿什么时候曾被回答打破过呢？也许一百年当中没有一次。于是，牧师的眼睛没离开过书本，只是静默了一会儿便要接着说下去；他 ... ...
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