任务二 探究信息技术工具 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 任务二 探究信息技术工具 教学设计 1教学目标 【教学目标】 1、知识与技能 让学生学会对不同信息技术工具进行探究,学会对信息技术软件工具进行探究。 2、过程与方法 以不同的信息技术工具的比较作为切入点,让学生通过自己的比较,得出对不同的信息技术工具的传递速度和效果的认识,从而对不同类型信息技术工具的特点和不同之处有较好的认识和把握,懂得不同的信息技术工具具有不同的作用,培养学生自觉利用信息技术工具的意识。 3、情感态度与价值观 培养学生探究信息技术工具、比较选择信息技术工具的意识和热情。 2学情分析 3重点难点 【教学重点】:不同信息技术工具的比较,对功能类似的信息技术软件工具特点的探究。 【教学难点】:对信息技术软件工具的探究,尤其是功能类似的信息技术软件工具特点的探究。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】[导入] 游玩归来,同学们把自己的写生画、游玩笔记,拍的照片,录下的有趣声音等“成果”汇集在一起共享。小明发现,由于使用的工具不同,每个人的“成果”都不一样。21教育网 活动2【导入】[新课讲授] 1.不同信息技术工具的比较 填写P20的表格。 2.案例分析《哪吒闹海》。 思考:你在生活中使用过哪些信息技术软件工具,它们给你带来了哪些方便。 3.信息技术软件工具大多需要依附计算机才能工作,如我们学习过的Word、画图等。对信息技术软件工具的学习,一般从认识界面开始,同时,不同的信息技术软件工具对计算机硬件有不同的要求,例如Google地图工具对计算机显卡就有很高的要求。在使用时,我们可以根据自己的实际情况选择不同的软件工具。21·cn·jy·com 4.信息技术软件工具有很多功能类似的软件,比如记事本、写字板以及Word都属于文字处理软件。 5.比较记事本与写字板的特点。 填写P21的表格 活动3【活动】[学生活动] 1、思考:通过对信息技术软件工具的学习,想一想信息技术软件工具有哪些共性的东西。2、比较不同的信息技术的软件工具 ,比较字处理的软件工具,写字板,记事本,word,说说你们小组的比较结果。21世纪教育网版权所有 活动4【作业】[课后作业] 信息技术软件工具的种类繁多,从使用的角度通常可分为文件处理软件工具、杀毒软件工具、电子邮软件工具、聊天软件工具等。你还知道哪些分类 21cnjy.com 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网