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课件网) 月缺不改光 剑折不改刚 ———《饮酒》其五 一 情境任务 —建设理想田园 陶渊明是古今所有人的偶像，是中国人的精神标杆，他为我们创建了精神的家园。今天我们一起学习《饮酒》，走进他的精神世界，来建设我们心中的理想田园。 学习目标 1.反复诵读，品诗韵，读出悠然之味 2.明确方法，绘诗情，感悟陶潜之志 3.纵古贯今，守心志，汲取人文精神 陶渊明（约365—427），一名潜，字元亮，谥号靖节，世称_____，因宅边曾有五棵柳树，又自号“_____”，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。他的诗主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱，他是田园诗派的鼻祖，被称为“_____”。代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 靖节先生 五柳先生 田园诗人 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言 饮酒（其五） 陶渊明 读出韵律 朗读小贴士 一二声平三四仄 平声音长仄声短 韵字平仄皆回缓 朗读诗歌，思考在我们的理想田园里建设在哪里？理想田园中有什么？没有什么？ 此中/有真意，欲辨/已忘言。 这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。 结庐/在人境，而无/车马喧。 居住在人世间，却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。 问君/何能尔？心远/地自偏。 在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。 朗读诗歌，思考在我们的理想田园里建设在哪里？理想田园中有什么？没有什么？ 建在人境 有：庐、菊、篱、南山、 山气、夕阳、飞鸟。 没有：车马喧嚣。 田园中的“有”与“无” ·悟诗情 再读诗歌，请用一个词来概括诗人的归隐生活。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ·悟诗情 小组讨论： （1)陶渊明身处“人境”，为何听不到“车马喧”，这份“悠然”从何而来？ （2)当诗人怀揣这份“悠然”心境望去，他看到了哪些景物，从而构成了一幅怎样的田园画卷？ （3)面对眼前这幅自然和谐的田园画卷，诗人为何会说“此中有真意，欲辨已忘言”？他领悟到的“真意”究竟是什么？ “车马”与什么样的人有关？“喧”说明什么？ 1.作者既然“结庐在人境”，为什么可以“而无车马喧” ？ 结庐在人境，而无车马喧。 这里的"车马",意指达官贵人的高车骏马，代表官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世名利的官场同僚，看淡了功名利禄，远离了官场纷争。 小隐隐于野，大隐隐于市。 问君何能尔 心远地自偏。 在诗人身处的世界里，什么离他远？什么离他近？ “车马喧”离他远 自然与田园离他近。 心灵中的“远”与“近” 心远是指内心能远远地摆脱世俗的束缚，即心不念名利之场，情不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。在诗人心中官场离他远，田园生活的自由离他近。 反映了诗人超尘脱俗，内心宁静，毫无名利之念的精神界。 采菊 东篱下，悠然见南山。 山气 日夕佳，飞鸟相与还。 田园中的“悠然”之境 疏疏落落/歪斜的的篱笆 茂盛的、自由生长的菊花 氤氲、祥和、洁白的山气 暖暖的/斜照的/橘红色的夕阳 自由自在的、成群结队的、叽叽喳喳的飞鸟 静穆的南山 2.当诗人怀揣这份“悠然”心境望去，他看到了哪些景物，从而构成了一幅怎样的田园画卷？ 悠然的只有诗人的心境吗？ 疏疏落落/歪斜的篱笆 茂盛的 ... ...
