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课件网) 十五从军征 乐府诗 学习目标 1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。 2、学习本文以叙述为主，用环境描写和动作描写刻画人物的写法。 3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。 中国古典诗歌的分类 诗 古体诗 近体诗 四言古诗：出现最早《诗经》 五言古诗：成熟于汉代。 曹操《短歌行》 七言古诗：成熟于唐代。 白居易《琵琶行》 杂言诗：李白《梦游天姥吟留别》 绝句 五言绝句：王之涣《登鹳雀楼》 律诗 七言绝句：杜牧《泊秦淮》 五言律诗：杜甫《春望》 七言律诗：白居易《钱塘湖春行》 关于“乐府” 乐府诗集 《乐府诗集》是一本书，现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷困生活；有的揭露了战争给人民带来的痛苦；有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望；有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。 自学指导 听录音，听准字音和节奏。 找出易读错的字和难理解的字词。 利用注释和工具书，初步理解诗歌内容。 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，“家里中阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 zhǒng zhì kuí ɡēng yí chōng 理解字词 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 始：才 阿：语气词，无意义 冢：坟墓 累累：众多的样子 狗窦：狗洞 雉：野鸡 旅：野生 葵：葵菜 贻：送，赠送 舂：放在石舂里把谷类的壳捣掉 在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公就“十五从军征，八十始得归。” 对比，夸张：时间之久 照应：中途未归 以上两句总写，概括交待这个老兵悲惨的一生。 这句话用夸张的手法极言从军之久 “八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久； “始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。 十五从军征，八十始得归。 精读课文 这四句，写老兵在归来的路上碰上一个同乡就急忙问，家里还有什么人？表现出他那种急不可耐、忐忑不安的神情。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。 ” zhǒng 语言描写，心情急切 人多 时间久 zhì 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 dòu 环境描写，由遥看到近见，写出一派凄凉破败的景象。 以上六句，写老兵的行动和内心世界。这一具体形象的描绘，极深刻地写出了老兵此时难以言状的孤独凄凉的心境。 gēng 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 chōng yí （神态动作描写） 孤独凄凉、无依无靠 十 五 从 军 征 从军之久： 远望： 狗窦： 梁上： 中庭： 井上： 十五从军征，八十始得归 松柏冢累累 兔入 雉飞 生旅谷 生旅葵 舂谷、作饭、采葵、作羹 泪沾我衣 兵役给人民带来的沉重灾难 回乡心情： 行动： （叙事） （写景） （神态动作描写） 回乡所见： 近看 荒凉 颓败 这是一首暴露封建社会兵役制度的乐府民歌，诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。 情感变化 主题思想 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪 ... ...
